为研究不同的环境条件对番茄光合作用的影响,研究小组分别给相同的番茄幼苗提供不同的温度,测定其在不同光照强度时相关数据,绘制曲线如图,请回答相关问题。
(1)分析图形可知,在30℃条件下,番茄幼苗的呼吸速率为 mmol/h。在光照充足的条件下,更适合番茄幼苗的生长的温度是 。
(2)若番茄幼苗长期处于光照强度为2 klx、温度为20℃条件下,其____(能/不能)正常生长。
(3)该研究小组还采用盆栽实验,探究土壤干旱对番茄叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。
实验2-4天,光合速率下降是由叶片内 引起的;实验4-8天,光合速率下降是由叶片内 引起的。
(4)植物的Rubisco酶具有“两面性”,CO2浓度较高时,该酶催化C5与C02反应,完成光合作用;O2浓度较高时,该酶催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生C02,这种植物在光下吸收02产生C02的现象称为光呼吸。光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的1/4,因此提高农作物产量需降低光呼吸。某同学提出了如下减弱光呼吸,提高农作物产量的措施:①适当降低温度②适当提高C02浓度。不能达到目的的措施是___ _,理由是____。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料 | |
B. | 大部分亚硝酸盐随人体尿液排出,只有在特定条件才转变成致癌物亚硝胺 | |
C. | 亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,膳食中的是一般不会危害人体健康 | |
D. | 腌制泡菜时间过长,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐的含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隐性性状 | 残翅 | 黑身 | 紫红眼 | |
基因所在的染色体 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥⑧ | B. | ②③⑤⑥⑦⑧ | C. | ③④⑤⑥⑧ | D. | ③⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A | |
B. | ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB | |
C. | ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:AbCD | |
D. | ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如下图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,则下列说法错误的是
A.种子通过氧化分解胚乳中的营养物质为萌发提供能量
B.萌发过程中在72~96小时之间种子的呼吸速率最大
C.萌发过程中在96~120小时之间胚乳中营养物质转化成幼苗的最多
D.若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重将不再有变化
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是
A.Q点表示外界环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于叶绿体与线粒体的叙述,错误的是
A.都有较大的膜面积,有利于代谢高效进行
B.都需要以水作为代谢的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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