如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：
（1）图中①②过程发生的场所是________、 。
（2）③过程发生的变化一般发生于细胞分裂的________期。
（3）该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的，
一是 ，
二是 。
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞质基质 ④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水 ⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦
C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西藏民族学院附属中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述不正确的是
A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组
B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变灰绿色
C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率
D．乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是形成无氧的环境
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高一下期末理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，请据图回答问题：
（1）甲图表示 生理过程，该生理过程发生在细胞中的 部位。
（2）乙图表示 生理过程，图中④的名称是 。
（3）决定乙图中②的密码子是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高一下期末理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为
A．2：1 B．9:3:3:1 C．4：2：2：1 D．1：1：1：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高一下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：选择题
下列是某同学关于真核生物基因的叙述
①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生RNA ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换，其中正确的是
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
已知果蝇的长翅（V）和残翅（v）基因在常染色体上，由于受环境影响，可以导致表现型与基因型不符合的现象。如果果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表。请分析回答：
（1）从基因型分析，在正常温度下培养的果蝇，其交配方式有_________种。
（2）若让多对基因型为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在35°C〜37°C的环境中培养成果蝇，其中残翅果绳占_________,残翅果蝇的基因型是_________。
（3）现有一只残翅雄果蝇，若要确定它的基因型，应让这只残翅雄果蝇与_________雄果蝇交配，并将产生的幼虫在温度为_________环境中培养，观察分析子代的表现型进行判断。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷（1卷）（解析版） 题型：综合题
下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述，正确的是
①种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变，进而导致种群的进化
②一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异
③现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料
④突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础
⑥生物多样的最直观的表现是遗传多样性
A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（ ）
A．胚胎发育的起点是受精卵 B．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化
C．受精卵通过卵裂发育成桑椹胚 D．原肠胚细胞开始出现分化
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