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血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白,下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是

选项

抗体肽链合成场所

抗体加工场所

A

游离的核糖体

细胞质基质、内质网

B

游离的核糖体

溶酶体、高尔基体

C

内质网上的核糖体

溶酶体、内质网

D

内质网上的核糖体

内质网、高尔基体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于生态系统功能的描述是

①生产者的遗传、残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级

③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

④根瘤菌将大气中的氮气转化为无机含氮化合物被植物利用,最后重新回到无机环境

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰液分泌的调节是一个复杂的过程,下图为胰液分泌调节的部分示意图。请据图回答有关问题:

(1)从功能上看,神经A属于 神经。神经元接受刺激后产生局部电流,其作用是____________。

(2)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节方式包括 。胰腺上皮细胞所处的内环境是

(3)激素B (名称)是通过 途径到达胰腺的。

(4)促进胰腺细胞分泌胰液的信号物质除激素A、B外还有 ,这几种信号物质具有的共同特点是________________(答出一个特点即可)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是

A.图a和图b都有增大膜面积的方式,但二者的方式不一样

B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布

C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质

D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质在生物体内的功能,绝不相同的是

A. 蛋白质与RNA

B. 纤维素与性激素

C. 糖蛋白与tRNA

D. 糖原与脂肪

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)

A.进行光合作用

B.丙氨酸与甘氨酸缩合成丙甘二肽

C.将葡萄糖脱水缩合形成纤维素

D.进行有氧呼吸的主要场所

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科目:高中生物 来源:2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

今年10月3日瑞典卡罗琳医学院宣布,日本东京工业大学教授大隅良典因在细胞自噬研究方面的成就,获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。大隅良典是夺得这项殊荣的第四个日本人。去年10月,中国科学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法也荣获此奖项。屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家,也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。关于他们的研究,下列说法正确的是

A.细胞自噬是指细胞在应对短暂的生存压力时,可通过降解自身非必需成分或相对衰老的结构来提供营养和能量,从而维持生命。该过程和溶酶体有很大关系

B.相对于自噬,溶酶体对于外来病原体的降解过程可以称为异噬。溶酶体是单层膜的细胞器,内含大量碱性水解酶

C.屠呦呦,男,药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员。他发现的青蒿素可用来治疗疟疾。疟疾由疟原虫引起,该虫营寄生生活,是一种单细胞原核生物

D.疟疾俗称“伤寒”,治疗它的青蒿素就是从我们平时常吃的茼蒿中提取出来的。青蒿素能阻碍疟原虫的线粒体功能,“逼迫”疟原虫进行自噬,大量损失细胞质而死

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科目:高中生物 来源:2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于衣藻有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,错误的是

A.在前期,中心体进行复制并移向细胞两极

B.在中期,中心体发出的星射线牵引染色体移到细胞中央的赤道板上

C.在后期,线粒体为染色体被牵引到细胞两极提供能量

D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三实验班上学期周考1生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物变异的下列说法,正确的是

A.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源

D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种

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