A、②过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
B、适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行 |
C、⑤过程不消耗ATP |
D、①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a>b>c |
B、a<b<c |
C、a>b=c |
D、a=b<c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群①为捕食者,种群②为被捕食者,①数量的减少,将导致②数量的增加 |
B、种群①和种群②之间不存在信息的传递 |
C、种群②生物个体所含的能量比种群①生物个体所含的能量低 |
D、种群①②可能组成该孤岛上的一个特有群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙连续自交若干代,纯合抗性植株的比例逐代提高 |
B、经过诱变处理诱发的基因突变,不能决定玉米的进化方向 |
C、甲的花粉经诱变处理并培养等,有可能获得可育的糯性除草剂敏感的个体 |
D、若甲和乙(基因型分别SHSHrr、SHSHRr)杂交,后代性状分离比接近1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低氧、适当的湿度、零上低温 |
B、低氧、干燥、零下低温 |
C、无氧、干燥、零上低温 |
D、无氧、适当的湿度、零下低温 |
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