下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是
激素使用情况实验结果
先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化
先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化
同时使用，且比例适中促进愈伤组织的形成
同时使用，且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成
同时使用，且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成

D
试题分析：如先使用生长素，后使用细胞分裂素，则有利于细胞的分裂，但细胞不分化，
表明在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强趋势，D错误。
考点：植物组织培养时激素的作用。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生分析问题的能力，基本知识必须扎实。

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相关习题

科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省实验中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是

A．从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B．从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C．在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

科目：高中生物 来源：2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是

A．从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向

B．从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向

C．在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化

D．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

科目：高中生物 来源：2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是

A．从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向

B．从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向

C．在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化

D．在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

科目：高中生物 来源：模拟题 题型：填空题

(附加题)下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。回答以下问题：

(1)从表中可以看出，______和______均影响植物细胞的发育方向。
(2)如果激素X是生长素，则在植物组织培养中其主要作用是_______，激素Y是________。
(3)与有性生殖相比，植物组织培养得到的试管苗在遗传方面的优点是______。

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