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    【题目】如图是反射弧的模式图（a、b、C、d、e表示反射弧的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点；I、II表示突触的组成部分），下列有关叙述错误的是

    A.静息电位时神经元的膜两侧不存在离子的进出

    B.刺激1处，1处膜内电位变化是由正电位变成负电位

    C.切断d，给b适宜刺激，不会引起效应器反应

    D.引起I兴奋的过程中，Na+通过被动运输的方式进入突触后膜

    【答案】ABC

    【解析】

    由图中神经中枢结构可知，e是感受器，d是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器。Ⅰ是突触前膜，Ⅱ是突触后膜。

    A、静息状态是神经元细胞膜内钾离子外流形成的，A错误；
    B、刺激1处，1处的膜内电位变化是由负电位变成正电位，B错误；
    C、切断d、刺激b（传出神经），信号能到达效应器，所以会引起效应器收缩，但不属于反射，反射需要完整的反射弧结构，C错误；
    D、Ⅱ处神经细胞兴奋的过程中，Na+通过协助扩散（属于被动运输）进入突触后膜内，D正确。
    故选ABC。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A表示某二倍体哺乳动物(2n=24）某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图。

    请回答下列问题：

    （1）过程Ⅰ是______分裂，图A所示过程进行的场所是_____________。

    （2）若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，一般情况，图B细胞移向同一极的基因是____________。

    （3）图C细胞的名称为_____________ ，埋由是:________________。

    （4）若图C细胞中有一对同源染色体未分开，则分裂后形成的精细胞的染色体致目为 _________条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1913年丹麦植物学家波森詹森进行的部分实验如图所示，下列叙述正确的是

    A. 该实验证明了明胶和云母对实验结果没有影响

    B. 该实验的目的是为验证有某物质由尖端向下传递

    C. 该实验证明了感受单侧光刺激的部位是苗尖端

    D. 该实验只能以幼苗是否向光弯曲为观测指标

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图展示了某蛋白的三级结构片段中两个氨基酸（赖氨酸和天冬氨酸）的相对位置。如果用别的氨基酸取代图中的赖氨酸，有可能会引起该蛋白的空间结构和功能的改变。

    （1）图中绘出了赖氨酸和天冬氨酸的_______________基团。

    （2）根据本题，可以推出蛋白质的盘曲折叠的空间结构与_____________________有直接关系。

    （3）用下图中的哪种或哪几种氨基酸取代赖氨酸，对该蛋白的三级结构造成的影响最小？_________________，主要理由是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的

    B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

    C.④代表的结构是线粒体

    D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是小球藻细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图. 在适宜的温度下，把一定量的小球藻和酵母菌混合培养在加入了高温加热冷却后的葡萄糖溶液的密闭装置中，控制光照条件周期性变化，测定整个装置中浓度随时间的变化，结果如图2所示. 请回答下列问题：

    （1）小球藻细胞内捕获光能的物质分布在___________上。图1中能产生ATP的过程有___________（填序号），过程③④的场所分别是___________。

    （2）图2中C点改变条件后，短时间内小球藻细胞内C5的含量变化是___________.

    （3）图2中D点CO2浓度高于B点的原因是___________.

    （4）图2中F点时，光合速率___________（在“大于”“小于”“等于”中选择）呼吸作用速率.

    （5）图2中BC段CO2浓度的下降速率是否能表示小球藻的净光合速率？___________（在“是”“否”中选择），原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某生态系统的食物网组成，图2表示该生态系统中部分能量流动关系。请回答下列问题：

    （1）图1食物网中，生产者是___________，杂食性鱼类属于第___________营养级，猛禽和肉食性鱼类的关系是___________。

    （2）图1中的所有生物不是一个群落，原因是___________.

    （3）图2中A表示昆虫，分解者分解的能量来自于___________。

    （4）近年来，为了改善该生态系统的水系景观，有计划的清除了多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。此举导致该生态系统的抵抗力稳定性___________（在“增大”“不变”“减小”中选择）。

    （5）该生态系统通过凋落物分解、根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这体现了生态系统信息传递有利于____________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】①、②图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是

    A.①、②所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子

    B.①所示过程在细胞核内进行，②在细胞质基质中进行

    C.DNA分子解旋时，①所示过程不需要解旋酶，②需要解旋酶

    D.一个细胞周期中，①所示过程在每个起点只起始一次，②可起始多次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生物体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（　　）

    A.②过程既有水参与，又有水产生

    B.植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程

    C.①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放

    D.在剧烈运动中，人体细胞主要通过③过程获得能量

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