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    下列说法正确的是（　　）
    ①有氧呼吸一定在线粒体中进行
    ②没有细胞结构的生物一定是原核生物
    ③竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
    ④在演替早期，群落中的优势种群的基因频率不发生显著变化
    ⑤观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度．
    A、有一个正确B、有二个正确
    C、有三个正确D、全都不对
    考点：有氧呼吸的过程和意义,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,群落的结构特征,群落的演替
    专题：
    分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，原核细胞无线粒体也能进行有氧呼吸；原核生物也具有细胞结构，没有细胞结构的生物属于病毒；生物群落的垂直结构上的分层现象是不同物种在垂直结构上的分层；群落演替的过程是群落的优势种群发生变化的过程，优势种群是适应环境的种群，自然选择的压力几乎没有，因此基因频率的变化不大；当细胞液浓度小于环境溶液浓度时，细胞会通过渗透作用失水．
    解答： 解：①有氧呼吸的主要场所是线粒体，但有氧呼吸不一定在线粒体中进行，①错误；
    ②没有细胞结构的生物不是原核生物，②错误；
    ③竹林中竹子高低错落有致，属于同一物种的不同发育状况不同，不是生物群落的垂直结构上的分层现象，③错误；
    ④在演替早期，群落中的弱势种群由于自然选择的压力，其基因频率往往会发生显著变化，但是优势种群无自然选择压力，其基因频率往往相对稳定，不会发生显著变化，④正确；
    ⑤观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明此时蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，⑤错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸的过程和场所，真核生物、原核生物和病毒在结构上的不同，群落演替的过程，基因频率变化的影响因素，植物细胞吸水和失水的原理，对于相关概念的理解和综合应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻、衣藻都能进行的生理过程有（　　）
    ①光合作用    ②染色体畸变   ③转录和翻译    ④有丝分裂    ⑤细胞呼吸．
    A、①②③B、①④⑤
    C、①③⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及关系图．关于此图的叙述正确的是（　　）
    A、E→G发生的场所主要是细胞核，E、G、B合成过程中都有水的产生
    B、B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
    C、B中b的排列顺序决定了E中e的排列顺序
    D、E和G只存在于人体细胞的细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程．据图分析下列说法正确的是 （　　）
    ①该过程的产物主要有三种类型
    ②该过程需要的原料有四种
    ③该过程中不可能产生水
    ④该过程的产物要穿过两层膜才能到达发挥作用的场所．
    A、①④B、②③C、③④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其连续复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链占全部DNA单链的比例依次是（　　）
    A、
    1
    2
    ，
    7
    8
    ，
    1
    4
    B、
    1
    4
    ，
    7
    8
    ，
    1
    8
    C、
    1
    4
    ，1，
    1
    8
    D、
    1
    8
    ，1，
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示膝跳反射的反射弧，①、②是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：
    （1）由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张．如果图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是
     
    （填字母）．
    （2）若刺激图中①处，图中伸肌
     
     屈肌
     
    ．（填“收缩“/“舒张“）
    （3）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触处的传递．
    ①实验原理：机体内骨胳肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋．
    ②实验材料：略．
    ③实验步骤：
    第一步：
     
    ，观察是否发生膝跳反射（或观察伸肌是否收缩）
    第二步：
     
    ，观察是否发生膝跳反射（或观察伸肌是否收缩）．
    ④实验现象：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图．据图回答下列问题：
    （ l ）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是
     
    ，能量变化是
     
    ．
    （ 2 ）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的有（写代号）
     
    ．
    （ 3 ）过程①被称为
     
    ，在细胞的
     
    （具体场所）进行．
    （ 4 ）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    冬季寒潮过后，紫云英的部分叶片会变红．为了探究紫云英叶片变红的原因，某校的同学们讲行了如下实验探究．
    实验假设：紫云英叶片变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关．
    实验材料：略
    实验步骤：①在同一紫云英植株上取叶龄相同的正常绿叶和红叶各若干片．各称取5克叶片剪碎后放入A、B两个研钵中．②分别向A．B两个研钵中加入适量二氧化硅和碳化钙，再加入适量无水酒精，进行迅速研磨、过滤、收集滤液．③用纸层析法分离滤液中色素，得到两组滤纸条．④观察、比较、分析两组滤纸条上的色素带．请回答：
    （1）步骤滤液中色素依据的实验原理是：叶绿体中的色素在层析液中的
     
    不同，随层析液在滤纸条上扩散速度不同，从而将它们分离开．
    （2）根据实验假设：应着重观察和比较两组滤纸条从上到下的第
     
    条色素带．
    （3）实验预期和结论：红叶组和绿叶组相比，若红叶组重观察的那条色素带颜色
     
    则假设成立；否则，假设不成立．
    （4）实验中有一位同学：，两组滤纸条上的色素带都不明显且界限不清晰．从实验操作来看，你认为可能的原因之一是：
     

    （5）本次探究，几乎所有同学都证明了上述假设不成立，那么，根据你掌握的细胞学知识，你认为紫云英叶片变红最可能的原因与叶片细胞内
     
    中色素有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A、递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    B、神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传导的速度慢
    C、兴奋传导方向与神经纤维膜内的局部电流的流动方向一致
    D、兴奋通过突触间的传递信号的变化为化学信号→电信号→化学信号

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