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    下列有关酶的叙述正确的是

    A．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

    B．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸

    C．酶制剂适于在低温（0～4℃）下保存

    D．高温和低温对酶空间结构的影响相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=$\frac{呼吸作用释放的C{O}_{2}}{呼吸作用吸收的{O}_{2}}$，为了测定种子萌发时的呼吸熵（只考虑有氧呼吸），现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成如图所示的三套装置．
    其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养．
    （1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是增大吸收CO2的能力．
    （2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，说明瓶内气体减少了．减少的气体是氧气．
    （3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化．测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
    ①锥形瓶的小烧杯中不加入NaOH溶液，以等量的清水代之；
    ②用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
    ③测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量；
    ④再计算出CO2释放量．
    （4）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为Y，则呼吸熵计算式为：（X-Y）/X．如果呼吸熵小于1时，说明呼吸底物中含脂肪．据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子小于（大于、等于、小于）小麦种子．
    （5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，小烧杯内加入与实验组等量的清水，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化．如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为X+Z．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．
    （1）图中的①需要用到纤维素酶、果胶酶处理（酶解法）；
    （2）图中的②常用的诱导方法有物理法和化学法，其中化学法一般用聚乙二醇（PEG）来诱导，其所利用的原理是细胞膜的流动性，融合后的细胞⑤叫杂种细胞；
    （3）③④过程叫植物组织培养，其所利用的原理是植物细胞的全能性，其过程是脱分化和再分化．其中③过程叫脱分化，该过程需要在遮光（遮光或曝光）条件下培养．
    （4）由于植物在生长的过程中，根尖、茎尖附近的病毒极少，所以利用植物组织培养进行培养脱毒植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．取月季幼茎等长切段（无芽和无叶）若干均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度（其中有高浓度）的生长素类似物甲溶液中，培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图1所示．图2所示为生长素类似物乙在X、Y和Z三种浓度下对该植物茎段侧芽生长的影响，请回答下列问题：

    （1）生长素在成熟植物组织中可通过韧皮部（结构）进行非极性运输．
    （2）实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中，其目的是防止内源激素对实验结果的干扰．
    （3）图1中，d组使用的生长素浓度为较适浓度的生长素溶液，实验数据说明三种浓度的生长素溶液对切段的生长的影响是促进．
    （4）分析图2可知，X浓度的乙对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用，X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系是X＞Y，X＞Z，Y、Z浓确定度的大小不能确定．
    （5）为探究3μmol/L的生长素类似物甲和0.5μmol/L的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响，应设计4种培养液．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州遵义航天高级中学高三上第一次模拟考试理生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某绿色植物成熟的叶肉细胞内部分代谢过程，其中①～⑤表示生理过程，A～E表示物质。据图分析回答下列问题：

    （1）在过程①中，细胞生成物质B的同时，还产生了 ________________ 。

    （2）物质B参与过程⑤，如果物质B严重不足时，C6H12O6分解的反应式为 __________________ 。

    （3）Mg2+是合成叶绿素的必需元素，细胞外的Mg2+进入叶绿体至少穿过 ______层膜结构。

    （4）某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与该绿色植物O2相对释放量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果［O2释放量（单位：ml），光照强度（单位：）

    ①每个光照条件下，均设置1、2、3组是遵循________________原则。

    ②在光照强度为500 lx时，能够产生ATP的部位有_____________（写全）。

    ③上述实验条件下最大O2产生量每小时为___________mL。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答：

    （1）物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质 时加入CaCO3的目的是 。

    （2）过程②发生的场所是 。

    （3）上述①~⑤过程中，必须有氧气参与进行的是 ，图中能够产生ATP的生理过程是 （两空均用图中数字回答）。

    （4）在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既要接受 释放的能量，又要被

    还原（两空均用图中字母回答）。突然停止光照，C5将如何变化 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物体三个相邻细胞，细胞液浓度为a>b>c，则三细胞之间水分相互渗透的方向是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ）

    A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b

    B．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系

    C．适当提高温度将加快②和③的流动速度

    D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某动物组织切片显微图像，下列叙述正确的是（ ）

    A．该组织切片取自某一雄性动物的精巢

    B．细胞①处于前期I，不一定会发生互换现象

    C．细胞分裂先后经过①一②一③过程

    D．细胞①中有2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体

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