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6.某家庭中妻子患红绿色盲,丈夫、女儿表现均正常,则女儿的一个初级卵母细胞中色盲基因数目和分布情况最可能是(  )
A.1个,位于一个染色单体上
B.2个,分别位于一对姐妹染色单体上
C.4个,分别位于一个四分体的染色单体上
D.2个,分别位于一对性染色体上

分析 人类红绿色盲病属于伴X染色体隐性遗传病,其特点是:隔代交叉遗传;男患者多于女患者;女性患者的父亲和儿子都是患者,男性正常个体的母亲和女儿都正常.

解答 解:某家庭中妻子患红绿色盲,丈夫、女儿表现均正常,则女儿为携带者,她的一个初级卵母细胞经过了DNA的复制,含有2个色盲基因,分别位于X染色体上的两个姐妹染色单体上.
故选:B.

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:表示促进作用;-:表示抑制作用).
项目种子
发芽
顶端
优势
果实
生长
器官
脱落
插条
生根
生长素++-+
赤霉素+++--
细胞分裂素+-+-
脱落酸-+
乙烯-+
(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素.
(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素.
(3)在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在非极性运输、横向运输运输.
(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA(生长素类似物)的生理作用.
实验步骤:(请补充完善)
第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组.
第二步:甲组喷洒适量(等量)的某一浓度的NAA溶液;乙组喷洒等量的蒸馏水.
第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的平均株高(植株高度的平均值).
(5)上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则等原则(至少答出两点).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.这两种物质分别被吸收到血液中的方式是(  )
A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输
C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )
A.类脂和固醇都属于脂肪
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
D.高温可使蛋白质失去活性,其肽键数量可能不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作能达到较理想实验效果的是(  )
A.在苏丹Ⅲ染液处理花生子叶后,用放大镜观察子叶细胞中的脂肪微粒
B.用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,应选用平面镜和小光圈
C.在探究酵母菌呼吸方式实验中,可选用NaOH溶液去除空气中的CO2
D.鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为DNA分子部分结构示意图,有关叙述正确的是(  )
A.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
B.DNA连接酶可催化⑥或⑦的形成
C.解旋酶可以使⑤断开,因此DNA的稳定性与⑤无关
D.DNA的两条链方向相反,其中磷酸和脱氧核糖交替排列

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列有关细胞全能性的叙述,错误的是(  )
A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性
B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低
C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能
D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.澳洲草原广阔,天然牧草十分丰富,1925年从印度和马来西亚引入当地没有的牛等家畜,几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,后来从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂,又使澳洲草原呈现出生机勃勃的景象.据测定若牛吃100kg牧草,就能使体重增加10kg,若按这种能量传递效率计算,则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率,以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为(  )
A.0kg,0kgB.10%,1kgC.10%,2kgD.0kg,1kg

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家通过实验研究环境因素对植物光合作用的影响,得到的实验结果如图1、2.其中图2 表示以生长状态良好且相同的植物乙为材料.在实验温度为32℃时所得到的实验结果.请分析回答:
(1)叶温在36〜50℃时,植物(填“甲”、“乙”)的光合与呼吸作用强度的差值较高.
(2)图1中两条曲线变化趋势形成的内因主要为不同植物酶的最适温度不同.
(3)图2中实验的自变量为光照和黑暗的交替时间,属子环境因素的无关变量主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等(写出2点).
(4)单位光照时间内,对照组植物合成有机物的量高于(填“高于”、“等于”或“低于”)A组植物合成有机物的量,依据是两组实验的处理时间相同,但是甲组的光合作用产物略高.
(5)比较A、B、C三组实验结果,推测C组光合产物相对值最低的原因为光反应时间最短,产生的[H]和ATP少.

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同步练习册答案