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    19．在干燥的大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”，也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活．其原因是米虫（　　）
    A．生命活动不需要水B．从空气中吸收水
    C．消化淀粉时产生水D．利用细胞有氧呼吸产生的水

    分析 正常生物的生命活动都离不开水，米虫能够在干燥的大米中生活是因为细胞代谢产生水的作用．

    解答 解：A、正常生物的生命活动都离不开水，A错误；
    B、米虫生活在干燥的大米和面粉中，无法从空气中吸水，B错误；
    C、消化淀粉时需要消耗水，不能获得水，C错误；
    D、细胞在有氧呼吸过程中分解1分子葡萄糖时，消耗6分子的水，但是能够产生12分子的水，因此其水分来自利用细胞有氧呼吸产生的水，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了有氧呼吸的有关知识，要求考生能够识记有氧呼吸过程中的物质变化，从而确定米虫体内水分的来源，属于考纲中识记、理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是

    A.含有2个染色体组

    B.处于减数第二次分裂的后期

    C.一定发生了隐性基因突变

    D.后一时期将会在赤道板位置出现细胞板

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人被蜜蜂蜇伤后，被蜇伤口周围立即形成肿包，对肿包形成的解释正确的是（ ）

    A．蜜蜂蜇针刺破皮肤后，造成机械损伤

    B．蜜蜂蜇针刺入时，带入病菌，伤口感染

    C．蜜蜂蜇针将毒液注入皮肤血管，使红细胞凝集成团，阻滞了血液流通

    D．蜜蜂蜇针注入的毒液可以改变伤口周围的毛细血管壁的通透性，血浆蛋白渗出，使伤口周围组织液增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：
    （1）激素A是促甲状腺激素释放激素．
    （2）当体内缺乏碘元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是主动运输．
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会增加，这是由于激素A、B的含量增加所致．这种生理过程是由神经和体液（激素）调节的．
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是下降．这是一种（负）反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图1是利用转基因技术生产干扰素的简化流程．请分析回答：
    （1）过程①使用的限制酶酶能使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键（化学键）断开．运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过碱基互补配对原则而结合． 过程②需要用到DNA连接酶．
    （2）图中A的名称是重组质粒，A上应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动干扰素基因转录，该部位称为启动子．
    （3）为直接检测干扰素基因是否转录，可从细胞中提取RNA与用放射性同位素标记的目的基因作的探针进行分子杂交．
    （4）利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根据这一序列合成引物，除了该物质和目的基因外，扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和耐高温的DNA聚合（Taq酶）酶，并适时调整温度，才能使目的基因数量成指数式增长．
    （5）在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是-GGATCC-．请在图2中画出质粒被切割形成黏性末端的过程图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于电泳的说法不正确的是（　　）
    A．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
    B．带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动
    C．蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少
    D．用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳，蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下情况，属于染色体变异的是（　　）
    ①21三体综合症患者细胞中的第21号染色体有3条；
    ②染色体上DNA碱基对的增添或缺失；
    ③染色体数目增加或减少；
    ④花药离体培养后长成的植株；
    ⑤非同源染色体之间自由结合．
    A．②④⑤B．①③④⑤C．②③④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
    （1）森林生态系统中的各种生物称为（生物）群落．从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环（答物质循环和能量流动也得分）．
    （2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表．
    单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））
    不同处理蒙古栎杨红松白桦
    未分解叶2.445.944.797.30
    半分解叶7.209.428.715.23
    ①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响（或无关变量对实验结果的影响）．为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌 处理． 
    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（或“大于”）未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对杨半分解叶最为喜好．由此说明叶片种类和分解（腐解）程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素．
    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量，增加整个生态系统的（抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗瘟病（R）对易染病（r）为显性．现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再进行测交，结果如图所示两对基因独立遗传）．由图可知F1的基因型为（　　）
    A．DdRr和ddRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和DdrrD．ddRr

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