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4.下列组合中,依次属于种群和群落的是(  )
①某一个池塘边的一棵柳树    
②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜 
③一片农田中所有的普通小麦 
④一片森林中的全部动物和植物 
⑤某一池塘中的全部生物 
⑥某草原的全部生物和无机环境.
A.①④B.③⑤C.②⑥D.③⑥

分析 生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.
种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.
群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现.
生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.

解答 解:①某一个池塘边的一棵柳树属于个体;    
②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜不属于种群,因为是所有棉蚜; 
③一片农田中所有的普通小麦属于种群; 
④一片森林中的全部动物和植物不属于群落,不包括微生物; 
⑤某一池塘中的全部生物 属于群落;
⑥某草原的全部生物和无机环境属于生态系统.
故选:B.

点评 本题考查生命系统结构层次,解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内,测量在不同的光照条件下容器内氧气量的变化,结果如图所示.请据图回答:
(1)b点时能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(2)b点时,叶片的光合作用速率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.a点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将减少.
(3)在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为光合作用使密闭容器内CO2浓度逐渐减小,光合作用速率逐渐减小.
(4)如果叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是6×10-8mol/min.
(5)请写出光合作用的总方程式:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于探究土壤中微生物的分解作用的实验的说法中,错误的是(  )
A.实验设计要遵循单一变量原则和对照原则
B.可以用菲林试剂来检测微生物是否分解了淀粉
C.实验中的对照组要进行灭菌处理
D.对土壤进行高温处理的目的是杀死土壤中的微生物

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12.下列关于物质跨膜运输实例的叙述中,不正确的是(  )
A.细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
B.人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散
C.无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输
D.生物膜是选择透过性膜,小分子物质都能通过,而大分子物质则不能通过

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各级中枢功能的相关叙述,正确的是(  )
A.下丘脑与生物节律的控制有关,是呼吸中枢
B.脊髓是调节躯体运动的高级中枢
C.语言中枢的H区受损,患者不能听到别人的话
D.长期记忆可能与新突触的建立有关

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9.下列关于生物育种操作,最合适的途经是(  )
A.单倍体育种中,先用秋水仙素处理幼苗,待其长成成熟植株后进行花药离体培养
B.多倍体育种中,先用秋水仙素处理幼苗,待其长成成熟植株后与原品种杂交
C.杂交育种中,先让具有不同优良性状的个体交配,产生的子代个体间再进行随机交配
D.诱变育种中,对种子用诱变剂处理后,对未出现所需性状的个体继续使用同种诱变剂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请根据如表所列实验内容回答有关问题.
组别实验材料实验试剂观察记录
A经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应
B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况
C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离现象
D新制蔗糖溶液新制的斐林试剂颜色反应
E油脂封闭的酵母菌培养液溴麝香草酚蓝颜色反应
(1)A-E五组实验中需要使用HCl的是B;需要使用NaOH的是AD.
(2)A-E五组实验中需要使用光学显微镜的是BC,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野中央②转动转换器换上高倍镜头,调节细准焦螺旋,直到看清物像为止.
(3)A组实验所观察的颜色反应是紫色.在B组实验中观察细胞质被染成了红色,说明RNA大部分存在于细胞质中;D组实验水浴加热后,发现观察不到砖红色沉淀?为什么?否;蔗糖不是还原糖
(4)C组实验中发生了质壁分离,原因是:①蔗糖溶液大于细胞液浓度;②原生质层的伸缩性大于细胞壁(内因).
(5)E组实验中溴麝香草酚蓝检测CO2的产生,有该物质生成时溴麝香草酚蓝的颜色变化为由蓝变绿再变黄.

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13.分析如图曲线,下列说法不正确的是(  )
A.该种群数量呈“S”型增长
B.c~d段种群数量下降
C.该种群数量在e点达到K值
D.进行海洋渔业捕捞时剩余量维持在c点对应的种群数量为宜

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14.请据图回答下列问题.

(1)图A属于动物(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是无细胞壁和大液泡,有中心体.
(2)图A中③的功能是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)图A中⑥所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.
(4)图B中⑤是线粒体,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(5)图B中有三种细胞器未标上编号,请你写出它们的名称:叶绿体、内质网、液泡.

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同步练习册答案