A. | 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① | |
B. | ②受损时,刺激④仍能引起反射活动 | |
C. | ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 | |
D. | 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为反射弧结构示意图,由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体,因此根据图中突触结构可知,①为感受器,②为传入神经,③神经中枢,④为传出神经,⑤为效应器.
解答 解:A、兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以兴奋传导方向是①→②→③→④→⑤,A错误;
B、②受损时,刺激④仍能引起⑤产生活动,但不属于反射,因为反射是发生在完整反射弧上的活动,B错误;
C、③是脊髓,属于低级神经中枢,而语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能在大脑,C错误;
D、②和④是神经纤维,所以神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导,传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,D正确.
故选:D.
点评 本题结合反射弧结构示意图,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记反射弧和突触的结构,能准确判断图中各结构的名称;识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,再根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信使RNA、转运RNA、DNA、多肽 | B. | 转运RNA、多肽、DNA、信使RNA、DNA | ||
C. | DNA、信使RNA、多肽、转运RNA | D. | DNA、信使RNA、转运RNA、多肽 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜本身的作用不包括
A.控制物质进出细胞
B.进行细胞间的信息交流
C.将细胞与外界环境分隔开
D.蛋白质的合成和加工
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:
(1)物质a表示__________,其在原核细胞中共有____种。
(2)若E是动物细胞中的储能物质,则E是__________,其在人体中主要分布于____________细胞。
(3)物质d是__________,物质F是__________ 。
(4)物质b的名称__________,图中的“?”是指____元素。若某种B分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为________。
(5)下图是某物质的部分结构示意图,请补充完整。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞中几种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示氧元素的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动是生态系统的主要功能 | |
B. | 物质是能量流动的载体 | |
C. | 能量是物质循环的动力 | |
D. | 能量在流经生态系统各个营养级的时候,是逐级递减的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在用显微镜观察叶绿体和探究细胞呼吸方式两个实验中,实验材料的选择很重要 | |
B. | 观察细胞质壁分离,浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深 | |
C. | 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿 | |
D. | 在性状分离比的模拟实验中,甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,两个小桶中小球的数量不一定要相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变性比率 | B. | 降低人口密度 | C. | 调整年龄结构 | D. | 降低出生率 |
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