下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答:
(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上培养,然后再在含________的培养基上进行。
(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________(填字母代号)。
A.启动子 B.tetR
C.复制原点 D.ampR
(3)过程①可采用的操作方法是________(填字母代号)。
A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化
C.显微注射 D.细胞融合
(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。
(5)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用________(填字母代号)技术。
A.核酸分子杂交 B.基因序列分析
C.抗原—抗体杂交 D.PCR
(1)HindⅢ和BamHⅠ 氨苄青霉素 四环素
(2)A (3)C (4)
(5)全能 (6)C
解析试题分析:
(1)由图可知目的基因和质粒上都有BamHI和HindIII酶切位点,因此应用它们切割,切割后需要将目的基因和运载体用DNA连接酶进行连接;因为该质粒上有抗氨苄青霉素的抗性标记基因,四环素抗性基因被破坏,因此应先放在含氨苄青霉素的培养基中进行培养,然后放在含有四环素的培养基上培养,以便筛选。
(2)基因的表达主要是转录和翻译,启动子是驱动基因进行转录的,故应是A。
(3)农杆菌转化法是将重组载体导入到植物中常用的方法,故A错误;大肠杆菌转化法是导入到微生物细胞常用的方法,故B错误;因为是要导入到动物细胞中,故最常用显微注射法,故C正确;细胞融合技术不能把外源基因导入受体细胞中。
(4)早期胚胎分割后能得到多个基因型相同的个体,利用了细胞的全能性。
(5)检测蛋白是否表达,也就是检测目的基因表达产物蛋白质,可以用抗原抗体杂交的方法,故C正确。
考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图l表示制备固定化酵母细胞的有关操作和利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,图2 是“DNA粗提取与鉴定”相关实验步骤。请回答下列问题:
(1)图1中,X溶液为 ,其作用是使 。发酵过程中用搅拌器搅拌的目的是为了使 。
(2)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用
加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液 后,再加入酵母菌充分搅拌混合均匀。
(3)图2中,a表示释放核物质后进行过滤的过程,过滤后取 (填“滤液”或“析出物”)进行下一步实验;b表示的相关操作过程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ;c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精,其目的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
绿萝是广东地区常见的一种喜阴绿化植物。下图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线。请据图分析回答问题。
(1)a点时,绿萝叶肉细胞中合成[H]的场所有__________;此时,限制绿萝净光合速率的主要环境因素是_________。
(2)b点时,绿萝细胞呼吸作用产生CO2的去向及用途是_____________________________________。
(3)实验结果说明_________可以提高绿萝的净光合速率。出现上述结果的原因包括:
①夏季中午,强光下温度过高,蒸腾作用过强,导致__________关闭,__________吸收显著下降。
②进一步观察发现,在阴暗环境中下绿萝叶片绿色明显加深,说明__________________________。
③遮光起到了降温的作用,降低了植物的______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题:
(1)湖泊中,鲢鱼与河蚌的关系是 。
(2)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的 结构发生改变。
(3)自2008年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湖泊进行填埋,此举造成了生态系统的 稳定性降低。
(4)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是 (填字母)。
(5)水蚤吃藻类,而河蚌吃小球藻和水蚤,则河蚌属于第 营养级;水蚤的粪便能被细菌和真菌分解,这种情况下,细菌和真菌的能量来源于第 营养级。
(6)某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是 。
A.W1=D1+D2
B.初级消费者摄入的能量为 (A2+B2+C2)
C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/D1
D.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
野生型粳稻叶色呈绿色,经60Coγ射线辐射诱变获得的粳稻白化突变体有三种,它们的外观十分相似,遗传特性是否相同未知。现将纯合的能够真实遗传的突变体植株白化突变体1号、白化突变体2号、白化突变体3号分别与野生型绿色的植株杂交以及相互杂交,有如下结果,回答下列问题:
(1)水稻叶色为绿色,而水稻根往往是白色,其原因是________________。经60Coγ射线辐射诱变获得的粳稻白化突变体有三种,这说明辐射诱变的特点之一是___________。
(2)辐射诱变的原理是_______________,科学家在试验田中偶然发现了一株抗旱、抗病的水稻,想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗病水稻,可用到的育种方法有_____。
(3)若叶色受两对基因控制,这两对基因分别位于1、2号染色体上,与野生型相比,若白l的突变体基因发生在l号染色体上,则白2的突变体基因发生在________号染色体上,白3的突变体基医发生在_________号染色体上。
(4)若上述(3)中假设成立,让第4、5组的F1自交,后代的表现型及比例可分别表示为__________、____________(书写格式与前三组相同)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组试验,结果如下表所示。
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
康贝尔鸭♀ ×金定鸭♂ | 金定鸭♀× 康贝尔鸭♂ | 第1组的 F1自交 | 第2组的F1自交 | 第2组的F1 ♀×康贝尔♂ | ||
后代所产蛋(颜色及数目) | 青色蛋(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色蛋(枚) | 26109 | 7758 | 1050 | 918 | 1648 |
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下面是同种生物不同细胞三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:
(1)图A含有__________个四分体。
(2)图B处于 期,此细胞的名称是____________________,含____________条染色体。
(3)图C处于 期,含 条染色单体。
(4)图中含有同源染色体的细胞有__________(填字母)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为某反射弧结构示意图(“-●--<”表示从树突到细胞体,再到轴突及其末梢),图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。
甲 乙
(1)图甲中一共有________个神经元。
(2)若图甲中①~⑤分别表示反射弧的五个组成部分,则①表示_________。兴奋在②处以______信号形式传导,在d处转变成________信号形式传递。
(3)如甲图所示,在④处和②处细胞膜外表面分别安放一个灵敏电流计G1和G2,然后电刺激图中所示②处一点,产生的兴奋在②处可以向_______(左、右、左和右)传导,G1和G2的指针偏转情况分别是______、______。
A.不发生偏转 | B.发生一次偏转 |
C.发生2次方向相同的偏转 | D.发生2次方向不同的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下,分子数相同的任何气体,体积相同),进行了实验.在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和,再注入一定量的氧气,扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示),记下液面的读数,以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数.请回答下列问题:
(1)从呼吸方式上,酵母菌是 型;其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别?
A.水稻 | B.蘑菇 | C.西瓜 | D.大肠杆菌 |
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