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下列有关生长素及其类似物的叙述,正确的是( )

A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

B.2,4-D可用于麦田除草,其原理是高浓度促进杂草衰老

C.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.下列关于细胞成分、结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A.动物细膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇
B.大分子物质进出细胞的基础是细胞膜的选择透过性
C.ATP和ADP的形成与转化不只发生在叶绿体和线粒体中
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中,错误的是(  )
A.光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水
B.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
C.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
D.蓝藻没有叶绿体,但是也能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期猜题卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

在过氧化氢酶催化下H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果如图所示。下列叙述不正确的是 ( )

A.先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合

B.依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性

C.pH5~8缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是不同的

D.在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:

(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是 ,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。

(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 状态。

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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

免疫治疗是应用免疫制剂调节机体的免疫状态,使机体对疾病产生恰当的免疫应答,从而防治疾病的治疗方法。如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病,应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等。下列有关叙述错误的是( )

A.接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫

B.利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除

C.免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻,有利于器官移植

D.吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞

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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

对生命系统的认识正确的是( )

A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次

B.生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的

D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期中生物(理)卷(解析版) 题型:选择题

一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0

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同步练习册答案