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    如图所示为某雄性哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是（ ）

    A．该细胞含同源染色体

    B．该细胞在DNA复制时发生了基因突变

    C．该细胞在四分体时期发生了交叉互换

    D．该细胞形成的子细胞的基因型有2种或3种

     

    C

    【解析】图中1号与2号染色体、3号与4号染色体是同源染色体。2号染色体中姐妹染色单体相同位置的基因不同，是由基因突变引起的，如果是由交叉互换导致的，则1号染色体中姐妹染色单体上的基因也应该不同。该细胞进行减数分裂，形成的子细胞的基因型有ab、AB、aB或aB、ab、Ab 3种；该细胞进行有丝分裂，形成的子细胞的基因型有AaBb、aaBb 2种。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高三生物名校试卷精选汇编：专题15 现代生物科技专题（解析版） 题型：选择题

    下列有关哺乳动物胚胎工程的叙述，正确的是（ ）

    A．胚胎移植过程中，待移植的胚胎必须移植到受体的相同部位

    B．当受精卵发育到囊胚时，构成囊胚的细胞又称胚胎干细胞

    C．运用胚胎分割技术对受精卵进行分割，必须对其进行培养才能进行胚胎移植

    D．胚胎干细胞培养时，常常将干细胞接种在胚胎成纤维细胞上

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：选修一 达标训练·技能过关（3） 题型：综合题

    如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。请回答下列问题：

    (1)图1中X溶液为________，其作用是使________。

    (2)图1中制备的凝胶珠用________洗涤后再转移到图2装置中。图2发酵过程中搅拌的目的是为了使________。

    (3)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中，加热溶解海藻酸钠时需注意用________加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液________后，加入酵母菌充分搅拌混合均匀。

    (4)研究发现，固定化强度强的酵母颗粒发酵效果好，且稳定性高、使用寿命长。某机构利用上述装置，将2%、2.5%、3%的海藻酸钠分别利用2%、3%、4%的X溶液进行凝胶化处理，所得到的固定化酵母颗粒的强度及在28℃下发酵48 h后的酒精产量见下表：

    海藻酸钠(%)

     

    2.5

    3

    2

    2.5

    3

    2

    2.5

    3

    X溶液(%)

    2

    2

    2

    3

    3

    3

    4

    4

    4

    固定化酵母颗粒强度(g/30个)

    930

    950

    990

    1 030

    1 100

    1 140

    1 170

    1 170

    1 160

    酒精量(%)

    6.7

    6.5

    6.5

    6.7

    6.4

    6.2

    6.7

    6.4

    6.3

    从表中可以看出，随着X溶液浓度的增加，________增加；凝胶固定化效果较好的海藻酸钠与X溶液浓度分别是________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第3节　细胞的生命历程（解析版） 题型：综合题

    下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题：

    (1)图甲中的②为__________数目变化；b阶段为______________分裂过程；c阶段中除了有丝分裂过程外，还包括____________过程。

    (2)图乙中D的子细胞名称是______________________________________________

    _________________________________________________________________。

    (3)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是________________段；C对应图甲中的时期是____________________段。(用大写字母表示)

    (4)在图甲中，如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第3节　细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象。下列说法正确的是（ ）

    A．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③

    B．该动物为雌性，②和③是次级卵母细胞

    C．基因A和基因a的分离发生在②细胞中

    D．③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第2节　细胞的生命历程（解析版） 题型：综合题

    根据下面的图示，请回答：

    (1)图中①②分别表示多细胞生物细胞分裂和________过程，是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础。

    (2)若细胞C是成熟的红细胞，那么细胞A是________________，主要分布在____________，对于白血病人来说，医学上常采用______________的方法，使患者正常的造血及免疫功能得以重建。

    (3)成熟红细胞中无核、无________(细胞器)，所以红细胞中呼吸作用的方式为(填反应式)________________________________________________________________________。

    原核细胞的无核与成熟红细胞的无核相比，原核细胞具有________。成熟红细胞具有运输氧气的能力与细胞内含有________有关。

    (4)若C表示的是患有镰刀型细胞贫血症病人的细胞，他患病的根源是图中________(用字母表示)细胞发生了基因突变。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第2节　细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    研究发现，Smac蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中，Smac蛋白存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac蛋白与凋亡抵制剂蛋白(IAPs)反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．线粒体释放Smac蛋白时需消耗能量

    B．癌细胞中Smac蛋白从线粒体中释放受阻

    C．癌细胞中IAPs过度表达，导致癌细胞无限增殖

    D．Smac蛋白与IAPs在细胞凋亡中作用相同

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第四单元第1节　细胞的生命历程（解析版） 题型：选择题

    下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是（ ）

    A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失

    B．低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍

    C．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍

    D．⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第六单元第1节　遗传的物质基础（解析版） 题型：选择题

    在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ）

    A．证明R型菌生长不需要DNA

    B．补充R型菌生长所需要的营养物质

    C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

    D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

     

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