分析 由于题中未明确显性性状,紫花植株可能是显性也可能是隐性性状,因此需分情况交配.如果紫花是显性性状,可采用自交的方法,看后代是否发生性状分离.如果不发生性状分离,则可能是显性纯合子或隐性纯合子,此时在利用紫花和白花进行杂交看后代表现型.
解答 解:(1)根据题意可知,豌豆的紫花与白花是一对相对性状,并且受一对等位基因的控制,因此遵循基因的分离定律.
(2)要鉴别该紫花植株的基因型,可以采用自交或测交的方法,即第一步为紫花植株自交,观察后代是否发生性状分离.如果发生性状分离,说明紫花为显性性状,并且为杂合子,基因型为Aa;如果后代不发生性状分离,则紫花为纯合子,再继续与白花杂交.因此第二步为紫花植株和白花植株杂交,如果后代全为紫花,则紫花植株的基因型为AA;若后代全部为白花或出现白花,则紫花植株的基因型为aa.
故答案为:
(1)分离
(2)将紫花植株甲自交 Aa AA aa
点评 本题具有一定的难度,综合考查了基因分离定律的应用范围、设计实验鉴别植株的基因型以及基因分离定律的应用等,要求考生具有较强的实验设计能力、分析能力、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:选择题
科学家发现Deltochilum valgum蜣螂不仅吃粪便,还猎食蜈蚣。人们还发现,这种蜣螂能以太阳和月亮作为罗盘,沿直线滚团,下列有关叙述正确的是
A.在生态系统中,该蜣螂属于消费者,不属于分解者
B.蜣螂捕食蜈蚣降低了该生态系统的抵抗力稳定性
C.蜣螂作为科研材料体现了生物多样性的间接价值
D.该蜣螂能沿直线滚粪团是接受了物理信息的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验① | 实验② | |
亲代 | 单尾鲔雌性×单尾鳍雄性 | 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性 |
子代 | 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性:双尾鳍雄性=4:3:1 | 单尾鳍雌性:单尾鳍雄性=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质发生了改变 | |
B. | 分化之后一定失去分裂的能力 | |
C. | 只是形态发生变化,但生理功能没有变化 | |
D. | 哺乳动物成熟红细胞属于高度分化的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子 | |
B. | 若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性 | |
C. | 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精 | |
D. | 若此图为试管婴儿的培育过程,则包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等植物和髙等动物体内的所有细胞都具有成形的细胞核 | |
B. | 细胞膜上的载体、胰岛素和雄性激素都是在核糖体上合成的 | |
C. | 内质网膜、高尔基体膜和细胞膜成分的更新与膜的流动性有关 | |
D. | 细胞核是细胞遗传的控制中心,也是细胞代谢活动的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 | |
B. | 豌豆和玉米的显性个体和隐性个体的比例都是3:1 | |
C. | 玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体 | |
D. | 豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体 |
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