A、①与② | B、①与③ |
C、②与③ | D、②与④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、每一个性状都只受一个基因控制 |
B、蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变 |
C、蛋白质的合成是受基因控制的 |
D、基因可通过控制酶的合成控制生物体的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 加入物质 | 细胞质基质 A B | 线粒体 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | -+ | -+ | ++ |
丙酮酸 | +- | +- | -- |
氧气 | +- | +- | +- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率等于呼吸速率时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时的吸收CO2量 | 黑暗条件下释放CO2量 |
3千勒克斯 | 9千勒克斯 | 32mg/100cm2叶?h | 8mg/100cm2叶?h |
组别 | 材料 | 实验条件 | C2吸收量(mg/100cm2叶?h) |
1 | 小麦叶片 | 25℃、9千勒克斯 | a |
2 | 30℃、15千勒克斯 | b | |
3 | 玉米叶片 | 25℃、9千勒克斯 | c |
4 | 30℃、15千勒克斯 | d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子 |
B、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 |
C、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
D、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,激素、突触小泡和氨基酸都属于内环境的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体 | B、液泡 |
C、线粒体 | D、细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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