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如图代表洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定外界溶液中的相关体积变化.下列叙述错误的是(  )
A、外界溶液中的溶质分子不能进入细胞液
B、t1时细胞壁不再有伸缩性
C、t2时细胞液的浓度不再增大
D、t2比t1时更容易引起细胞死亡
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:图1表示细胞体积的变化,这是由于细胞壁具有一定的伸缩性,t1时细胞体积不再缩小,表明细胞壁的伸缩性是有限的;图2表示原生质体的体积变化,由于原生质层的伸缩性大,因此缩小的程度大,时间也较长,如果一直保持该状态,细胞容易死亡.
解答: 解:A、在质壁分离过程中,由于原生质层具有选择透过性,溶质分子不能透过原生质层进入细胞液,故A正确;
B、t1时细胞的体积不再减小,这是由于细胞壁的伸缩性是有限的,但是在清水中细胞又会复原,说明细胞壁仍然具有伸缩性,故B错误;
C、t2时原生质体的体积不再变小,说明细胞已经停止失水,此时细胞液的浓度不再增大,故C正确;
D、t2时表示细胞已经发生质壁分离,如果时间过长,容易引起细胞失水过多死亡,故D正确.
故选B.
点评:本题考查了质壁分离的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某地区新引入的一种鸟l~7年的种群增长速率.据表分析该种群
 年份  第1年 第2年   第3年  第4年 第5年   第6年  第7年
 增长速率  0.66  1.54  2.81  3.67  2.94  1.65 0.03 
(  )
A、数量表现为“J”型增长
B、第5年始出生率大于死亡率
C、数量增长受种群密度制约
D、第4~5年间种内斗争最激烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )
A、环境容纳量是种群的最大数量,种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量
B、人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量迅速降低
C、草原上放养的牲畜过多,过多部分会饿死,但牲畜的环境容纳量不会改变
D、建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关下丘脑在人体内环境稳态调节中作用的叙述错误的是(  )
A、产生某种兴奋并传递至大脑皮层,使人产生渴觉
B、分泌促甲状腺激素,调节体温
C、能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌
D、通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌活动属于分级调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

右表所示为植物体内五种激素的部分生理效应(+:促进作用、-:抑制作用).据此不能得的结论是
(  )
   种子发芽  顶端优势 果实生长   器官脱落  插条生根
 生长素   + + - +
 赤霉素 + + + - -
 细胞分裂素 - - + -  
 脱落酸 -     +  
 乙烯       +  
A、同一激素在植物不同生长发育阶段所起的生理效应可能不同
B、处理扦插枝条的生长素浓度越高,扦插时枝条生根数量越多
C、植物正常生长发育的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节
D、喷施一定浓度的细胞分裂素和去除顶芽一样能够解除顶端优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态内容的叙述中,错误的是(  )
A、当种群数量为
K
2
时,种群出生率与死亡率相等
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C、依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率
D、果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质的提取、分离与鉴定实验的叙述,正确的是(  )
A、成熟番茄的果实含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖的鉴定材料
B、用发黄的菠菜叶为材料提取分离色素时,滤纸条自上而下第一、二色素带缺失
C、香蕉DNA提取过程中需在切碎的组织中加入洗涤剂和食盐并进行充分研磨
D、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液充分混合以后再加入待检组织样液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据题图分析,下列说法不正确的是(  )
A、甲图表示翻译过程,乙图表示基因的表达过程
B、甲图所示过程的方向是向右,乙图中转录方向是向左
C、图中所示的转录和翻译过程中碱基配对方式完全相同
D、由甲图可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各反应能在高等植物生物膜上发生的是(  )
A、DNA复制
B、丙酮酸分解成CO2
C、水在光下分解
D、氨基酸脱水缩合

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同步练习册答案