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人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是

A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B.阅读时只通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态.甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液)

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:①具有③半透膜 (指明甲图中相应部位);②膜两侧具有浓度差.
(2)比较到达乙图状态时①和②处溶液浓度的大小:①<(<、=、>)②.
(3)丙图中⑦的名称为原生质层,该细胞主要通过渗透作用吸水.
(4)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它将出现质壁分离现象,再放入清水中,它又出现质壁分离复原现象.
(5)若先把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?不一样为什么?不能出现质壁分离复原现象,由于蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞失水过多会导致根毛细胞死亡
(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,造成根毛细胞失水.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因分离定律的实质是

A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3∶1

C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代分离比为1∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷(解析版) 题型:选择题

图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m-2a-1 )下列叙述错误的是

A.该食物网中最高营养级为第五营养级

B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2a-1

D.该食物网中的生物与无机环境还不能构成一个生态系统

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷(解析版) 题型:选择题

根据过敏反应的原理,下列有关叙述正确的是

A.过敏反应为过敏原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈

B.过敏反应为免疫防卫功能过强,属于自身免疫病

C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫,其调节方式为神经-体液调节

D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,一般不会引起组织严重损伤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是1845年至1935年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题:

(1)雪兔的种群数量变化用字母______表示,其数量最多的年份曾达到______只。

(2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①___________;②___________。

(3)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定起到的作用具体是___________、___________。

(4)在所研究的1890--1935期间,该生态系统中雪兔的K值为______左右。从图中任意一时段看出,当雪兔种群达到K值后,猞猁种群的K值变化是______(答早于或晚于)雪兔的K值出现(注:不考虑其他生物因素)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是

A.ab段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能

B.ad段表示在无催化剂催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能

C.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动

D.若只改变反应的温度或pH条件,则图中的曲线原有形状可发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.制备细胞膜和观察DNA与RNA的分布的两个实验,分别用到的细胞为(  )
A.叶肉细胞       口腔上皮细胞
B.受精卵         洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.猪的成熟红细胞    口腔上皮细胞
D.小肠绒毛上皮细胞    洋葱鳞片叶内表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图是小麦淀粉酶在不同温度下的催化效率的变化曲线,下列判断错误的是(  )
A.小麦淀粉酶在35℃时,小麦淀粉酶的催化效率最高
B.0℃和100℃时,酶的催化效率都降为0,所以酶都已失去活性
C.根据A图曲线推测,随着温度由0℃升高到35℃,酶的催化效率可望恢复
D.根据B图曲线推测,随着温度由100℃降低到35℃,酶的活性不再恢复

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同步练习册答案