A. | 当卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时,说明卵子已经受精 | |
B. | 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 | |
C. | 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 | |
D. | 胚胎移植中,供体和受体相当于父本和母本 |
分析 1、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
(1)卵母细胞的采集和培养
①主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子.
②第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞.
(2)精子的采集和获能
①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.
②对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法.
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
3、胚胎移植的生理基础
(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;
(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;
(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响.
解答 解:A、受精作用完成的标志:在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体,A正确;
B、从卵巢中采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后才能与获能的精子进行体外受精,B错误;
C、胚胎移植时,受体对植入胚胎不会产生排斥反应,因此不需要注射免疫抑制剂,C错误;
D、胚胎移植中,供体包括父本和母本,受体不提供遗传物质,不能成为亲本,D错误.
故选:A.
点评 本题考查体外受精和胚胎移植的相关知识,要求考生识记体外受精的过程;识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•昆明校级期末)可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统结构层次中的( )
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 | |
B. | Ⅲ所示过程是通过细胞分裂和细胞分化发育成新个体的过程 | |
C. | 非等位基因的自由组合发生在Ⅰ过程 | |
D. | 该图所示的生殖方式为有性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑥过程可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 | |
B. | ①须通过消化和循环系统才能完成,②须通过呼吸和循环系统才能完成 | |
C. | 细胞与内环境交换的④为养料和氧气 | |
D. | 人体的内环境即细胞外液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞能够无限增殖,不同于正常细胞,形成癌症 | |
B. | 致癌病毒是唯一诱发细胞癌变的生物因子 | |
C. | 在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,细胞会发生癌变 | |
D. | 3,4-苯并芘是吸烟者容易得肺癌的化学致癌因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 揭示了一切细胞都是具有生命活力的 | |
B. | 揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 | |
C. | 使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系 | |
D. | 揭示了组成动植物细胞的具体结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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