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    【题目】下列糖类不能水解的是（ ）
    A.核糖
    B.肝糖原
    C.蔗糖
    D.麦芽糖

    【答案】A
    【解析】解：A、核糖属于单糖，是不能水解的糖，A正确；
    B、肝糖原是多糖，能水解成许多葡萄糖，B错误；
    C、蔗糖是二糖，能水解成2分子单糖，C错误；
    D、麦芽糖属于二糖，能水解成两分子的葡萄糖，D错误．
    故选：A．
    糖类分单糖、二糖和多糖，不能水解的糖是单糖，由2分子单糖脱水缩合形成的糖是二糖，由多个单糖脱水缩合形成的糖是多糖．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法中不正确的是

    A. 并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

    B. 细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联

    C. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

    D. 在人体中，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是

    A．单倍体，体细胞内含有一个染色体组 B．单倍体，体细胞内含有三个染色体组

    C．三倍体，体细胞内含有三个染色体组 D．六倍体，体细胞内含有六个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1 ：生物技术实践】

    下图是泡菜制作的实验流程，回答下列问题：

    （1）制作泡菜所用微生物是乳酸菌，其代谢类型是____________。

    （2）用白酒擦拭泡菜坛的目的是____________，若泡菜坛有裂缝，可能会出现的结果是____________。

    （3）按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水，并将盐水煮沸冷却，加入泡菜坛中。其中盐的作用是____________，若盐的比例过少会导致____________，盐水煮沸的目的是____________。

    （4）若制作的泡菜特别咸而不酸，最可能的原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程能双向进行的是（ ）

    A. 生态系统中营养级之间的能量流动

    B. 兴奋在神经元之间的传递

    C. 生长素在植物体内的运输方向

    D. 肌糖原与血糖之间的转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示两种真核细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

    ⑴根据图二所示细胞具有结构______（用图中的序号回答）而图一所示细胞没有这些结构，可以判断图二所示细胞为_____（动物/植物）细胞。

    ⑵利用染色排除法能够鉴别细胞的死活，这体现了活细胞的结构 1 具有_____功能。

    ⑶细胞器 11 和 14 在结构上的主要共同点是_____。

    ⑷直接参与分泌蛋白合成与分泌的细胞器包括（用图中的序号回答），其中分泌蛋白的加工场所是在（填写结构名称）。

    ⑸除结构 8 外，图一所示细胞中含有核酸的结构还包括（填写结构名称）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用，机体多种激素参与血糖浓度的调节。如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与________结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成；另一方面使________增加，促进葡萄糖进入细胞内氧化分解，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。

    （2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素________（填“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是__________________________________________。

    （3）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的________（物质）。上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对B细胞________________的问题。

    （4）胰岛素降解酶(IDE)在体内能从血液中移除胰岛素。IDE抑制剂的成功发现，为治疗糖尿病提供了新的方法。请据此分析：给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是（ ）

    A．三倍体、21条染色体 B．三倍体、三个染色体组

    C．单倍体、21条染色体 D．单倍体、一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

    (1)图1的①是__________，⑧是_______

    (2)图2中①为信号分子，结构②的功能是______

    (3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构______(填序号)的化学组成最相似。

    (4)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞作实验材料的最可能依据是_________________。

    (5)若图1所示的分泌物是抗体（免疫球蛋白），该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成阶段将不能正常进行？________(填序号)，原因是该结构与的形成有关，被破坏后，不能形成相应结构，抗体蛋白的合成不能正常进行。

    (6)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构___________ (填序号)。

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