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下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热( )

A.斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中

B.苏丹III和苏丹IV染液在鉴定动物组织中的脂肪时

C.双缩脲试剂鉴定蛋白质时

D.碘液鉴定淀粉时

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.观察洋葱根尖生长点细胞分裂时,处于分裂间期的细胞被碱性染料染色最深的结构是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.染色体D.染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于人体细胞的叙述,错误的是(  )
A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质必须从核孔进出细胞核的是( )

A.氨基酸

B.葡萄糖

C.RNA聚合酶

D.呼吸作用酶系

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东揭阳第三中学高一上学期第一次阶段考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题

Ⅰ下图所示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。请看图回答:

(1)要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜及物镜的距离组合为 (用标号作答)。此时放大倍数为

(2)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的( )

A.体积 B.表面积

C.像的面积 D.像的长度或宽度

(3)在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是

Ⅱ若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得图.

(4)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是:③ ;④

A.目镜10×物镜10× B.目镜10×物镜20×

C.目镜10×物镜4× D.目镜10×物镜40×

(5)视野最暗的是图象 (填序号),视野太暗则应使用

Ⅲ 按要求回答下列问题

①发菜②酵母菌③草履虫④衣藻⑤菊花⑥青霉菌⑦大肠杆菌⑧肺炎双球菌⑨流感病毒

(6)具有核膜的一组生物 (只填序号)。

(7)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号)。

(8)从结构上看,⑧和⑨最根本的区别是

(9)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 层次,又属于 层次。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东揭阳第三中学高一上学期第一次阶段考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )

①心脏

②血液

③神经元

④一株蒲公英

⑤细胞内蛋白质等化合物

⑥噬菌体

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一个湖泊

⑨一个池塘的所有生物

⑩一片草地的所有昆虫.

A.⑤⑥③②④⑦⑧

B.③②①④⑦⑨⑧

C.③②①④⑦⑩⑨⑧

D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东揭阳第三中学高二上学期第一次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答:

(1)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的 (填 “父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行分裂形成配子时发生了染色体不分离。

(2)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?

(是/否)②他们的孩子患色盲的概率是 ________

(3)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义,人类基因组计划至少应测 条染色体的碱基序列。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

中科院发现了一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNFα(一种淋巴因子)等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡(如图所示)。结合所学知识分析,下列叙述正确的是

A.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是负反馈调节

B.cBid可能会引起细胞能量供应能力下降,加速细胞的凋亡

C.溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用,而其他内容物释放无此功能

D.线粒体释放出的与细胞呼吸有关的酶等物质,如果不被水解,可以继续完成有氧呼吸,生成ATP

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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是

A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

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