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    【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是

    A. 用质量分数为10%的盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散

    B. 用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性

    C. 常用苏丹Ⅲ染液使染色体着色以利于观察

    D. 用高倍显微镜可以观察到植物细胞连续的分裂过程

    【答案】A

    【解析】用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，A正确；用水漂洗可洗去解离液，便于碱性染料染色，且细胞在解离时已经被杀死了，B错误；染色体常用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料进行染色，C错误；解离过程细胞已失去活性，不能观察植物细胞连续的分裂过程，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。

    上述实验不能说明的是

    A. 细胞膜具有流动性

    B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合

    C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率

    D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究两种植物激素对某禾谷类植物生长的影响，将其幼苗分别置于不同条件下培养，一段时间后，观察并测定株高变化，结果如下表。下列分析错误的是

    A. 0.5g·L-1的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用

    B. 0.1mg·L-1的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用

    C. 清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节

    D. 0.1mg·L-1油菜素可增强生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内水和无机盐的叙述，正确的是(　　)

    A. 不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同

    B. 癌变细胞和衰老细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢

    C. 血浆pH能维持相对稳定，与它含有的等离子有关

    D. 给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）下图示人体某细胞摄取原料合成某分泌蛋白的过程，请据图回答：

    若该细胞内合成分泌蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是____（填细胞器名称）；水中的O最可能来自于氨基酸的____(填写基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。在上图所示的细胞器中，膜面积的大小没有变化或变化不明显的是________________（填细胞器名称）。细胞中分泌蛋白分泌前后相关部位的生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明，生物膜的结构特点是________________。

    （2）下图表示真核生物膜的结构与功能，请据图回答

    图中A表示_____________。图中含有DNA的结构是______________________（填图中序号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示光合作用中光反应和碳反应关系及光合产物在植物细胞中利用的综合示意图，其中A、B表示细胞结构，①②③④⑤表示物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程。请回答：

    （1）Ⅰ所示的生理过程在结构A_________中进行，因为结构A上除含有相应的酶外，还含有该过程所需的光合色素，其中提取色素时的提取液是__________。

    （2）在Ⅰ生理过程中，水中的氢在光下将_________还原为物质②，当外界CO2浓度升高时，短时间内②的含量将_______（填“上升”或“下降”）。

    （3）在结构B中进行的二氧化碳还原为糖的一系列反应称为 ___________循环，光合产物③既可以在叶绿体内被利用，也可以在叶绿体外被利用，其中在叶绿体外可转化成物质⑤_______ ，也可参与其他代谢和Ⅲ_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 生态专家把某一废弃池塘改造成新型池塘，并对该生态系统的营养结构和能量流动进行了调查，结果如图．该新型池塘生态系统中有香莲、芦蒿、多种藻类、水草，还有多种鱼类、虫类，塘边建有猪舍和蘑菇房．请据图回答问题：

    （1）在该池塘上发生的群落演替类型属于________；调查池塘中草鱼的种群密度，常采用的方法是________．该生态系统中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的________结构．

    （2）改造后的生态系统生物组分增多，食物网变复杂，提高了生态系统的________．写出该生态系统中营养级最多的一条食物链________．

    （3）该生态系统的能量来源是________．消费者的新陈代谢和分解者的分解作用，能把有机物转化成无机物，这体现了生态系统具有________功能．

    （4）芦蒿是一种作物，其细胞产生的________两种激素，在适宜浓度范围内均能促进细胞伸长，引起植株增高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的具体培育过程。请据图回答下列问题：

    (1)欲获得大量绿色荧光蛋白基因可利用PCR技术，其基本原理是___________，延伸过程中需要使用___________酶。

    (2)过程C处理所用的酶是___________，处理的目的是___________。

    (3)过程E中若要获得大量的卵母细胞需用___________激素处理成年母猪。过程H的名称是___________。早期胚胎能移入代孕母猪的子宫的生理学基础是___________。

    (4)DNA粗提取实验中选取鸡血作为实验材料，如选用植物细胞作为实验材料需用___________处理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是原发感染肺结核的机制。结合所学知识回答以下问题：

    (1)结核分枝杆菌进入巨噬细胞后可以抑制吞噬体与___________结合而不被消化；结核分枝杆菌可以利用___________的核糖体来合成蛋白质。

    (2)发生炎症会启动___________免疫，使得___________细胞与靶细胞特异性结合，同时___________细胞产生___________控制胞外结核分枝杆菌。

    (3)卡介苗是由减毒牛型结核杄菌悬浮液制成的活菌苗，注射卡介苗可较长时间预防肺结核。其机理是_________________________________。

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