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【题目】下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘生长情况将是

A. 甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左弯曲

B. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

C. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

D. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

【答案】C

【解析】甲图的云母片纵向插入胚芽鞘尖端,阻碍了尖端生长素的横向运输,使胚芽鞘尖端下部生长素分布均匀,胚芽鞘将直立生长,不弯曲;乙图的云母片横向插入胚芽鞘尖端,阻碍了生长素的极性运输,胚芽鞘尖端下部没有生长素,胚芽鞘将不生长不弯曲;丙图的云母片横向部分插入胚芽鞘尖端,阻碍插入部位的生长素极性运输,使胚芽鞘尖端下部生长素分布不均匀,胚芽鞘将向右弯曲生长。

答案选C。

[点睛]:本题考查生长素的产生、运输和作用,解题思路是弄清几个问题:1.生长素产生部分是胚芽鞘尖端,作用部位是胚芽鞘尖端下部;2.生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端,不受单侧光影响;3.单侧光下生长素从向光侧运输到背光侧;4.分析胚芽鞘生长情况:长不长看有无生长素,弯不弯看生长素分布是否均匀。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期的示意图,请据图回答下列问题。

(1)作为一个完整细胞周期,该图示缺少处于________期的示意图,而该时期细胞主要进行活跃的物质准备,即进行________

(2)上述细胞有丝分裂的先后顺序是________(用字母和箭头表示)。

(3)图D中1结构向四周扩展会形成________

(4)观察染色体最佳时期的图示是________

(5)A图细胞有染色体______条,DNA分子___个,染色单体__条;B图细胞有染体__条,DNA分子__个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与胰岛素有关的叙述,错误的是

A. 胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解

B. 胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身

C. 有些糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗

D. 胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是

A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强

B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力

C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同

D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力

【答案】C

【解析】20 U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1,去污力为60%,30 U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2,去污力约为80%,则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强,A错误;由于污布类型不同,不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响,B错误;对污布类型2、3而言,都是Y型洗衣粉,30%的酶用量,但去污力不同,说明碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同,C正确;该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究,则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力,D错误。

【考点定位】碱性纤维素酶,实验分析。

【名师点睛】本题以碱性纤维素酶为背景考查实验分析,要求学生理解实验分析的两个基本原则:对照原则和单一变量原则。

型】单选题
束】
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【题目】请回答下列问题:

(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生__________。能分解尿素的细菌可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是_________________(答出两点即可)。用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有__________________________________(答出两点即可)。

(2)通常,用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时,不应该使用开水,原因是_________________

某同学为了洗去衣服上的油渍,洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,该同学的做法________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是

A. 从细胞水平看,适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长

B. 在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

C. 用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根

D. “瓜熟蒂落”的过程中,乙烯和脱落酸均起调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在现代农业生产中植物生长调节剂已被广泛使用。下列各项中与生长素类似物应用无关的是(  )

A. 人工培育无子辣椒B. 促进香蕉成熟

C. 促进月季插枝生根D. 棉花的保蕾保铃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,正确的是

A.脱落酸能够调控植物细胞的基因表达

B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C各种激素中,生理作用最相似的是赤霉素和细胞分裂素

D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系.下列解释肯定不正确的是(  )

A. ①可以用于表示细胞分裂的中期

B. ①时染色体的螺旋化程度可能达到最高

C. 间期用②表示最恰当

D. ③可表示细胞分裂完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列激素的生理作用相互拮抗的是( )

A.胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺素与肾上腺素

C.肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺素

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