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    如图所示有关基因工程中工具酶功能的叙述，错误的是（ ）

    A．切断a处的酶为限制性内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶

    C．切断b处的酶为DNA解旋酶 D．连接b处的酶为DNA聚合酶

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况．以下说法正确的是（　　）
    A．提取色素时加人碳酸钙是为了防止滤液挥发
    B．丁扩散距离最大，说明丁在层析液中的溶解度最小
    C．若将绿叶放置一段时间再重复该实验，甲乙色素含量会下降
    D．甲、乙、丙和丁四种光合色素中，丙和丁主要吸收红光

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于种群特征的叙述，正确的是（　　）
    A．动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响
    B．各国人口只要保持替补出生率，就会保持零增长
    C．各种生物的种群性比率均为1：1
    D．种群密度是种群内个体特征的统计值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示基因导入中的土壤农杆菌转化法等内容（其中，图中数字表示该方法的操作步骤，字母表示途中的结构）。据图解答下列问题。

    （1）指出a-e所示结构的名称。

    a是 ； b是 c是 ；d是 ； e是 。

    （2）①代表的操作步骤是 ；④过程用到的现代生物技术是 。

    （3）若用上述方法将一个c导入二倍体细胞f，则g自交产生的子代中，表现出c中基因控制的性状的个体为 %。若用DNA探针技术检测含有c片段的g的花粉，其百分比为 % 。若g为转基因抗虫棉，这种棉花推广对环保方面所起的积极作用是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（ ）

    A．分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株

    B．分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株

    C．病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株

    D．分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：综合题

    下图中的甲、乙、丙分别表示某种生物（假定体细胞中只含两对同源染色体）的三个正在分裂的细胞，请根据图回答问题。

    （1）甲图表示 分裂的 期，该细胞名称是 ，产生的子细胞名称是 该细胞分裂的最主要特征是 分离 ，同时 自由组合，染色体数发生的变化是 。

    （2）乙图表示 分裂的 期，有 对同源染色 体，产生的子细胞名称是 ，该分裂时期染色体的最主要变化是

    （3）丙图表示 分裂的 期，该细胞名称是 ，产生的子细胞名称是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是

    A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

    C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内含有染色体数目一定相同

    D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除细菌的过程．相关叙述不正确的是（　　）
    A．吞噬细胞能识别多种病原体，与细胞膜上糖蛋白有关
    B．结构①为高尔基体，结构②溶酶体来源于结构①
    C．吞噬细胞是由骨髓中的造血干细胞分化来的
    D．吞噬细胞吞噬、清除病原体的过程属于特异性免疫

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