A. | 为了确定选择培养基是否具有选择作用,应设计一个不接种的培养基作对照 | |
B. | 配制MS培养基时,大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液 | |
C. | 用平板划线法接种微生物时,每次划线前后都要对接种环进行灭菌 | |
D. | 在其它条件适宜时,果胶酶量增加到某个值后果汁体积不能再提高,则该酶量为此条件下的最适用量 |
分析 在固体培养基上接种时常用的方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法,用平板划线法接种时,每次划线后都要对接种环进行灭菌,在酒精灯火焰旁冷却后再进行下次划线.用于植物组织培养的MS培养基,需要先配置母液.培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基.温度、pH和酶抑制剂等条件会影响酶的活性.
解答 解:A、选择培养基的作用是目的菌能够正常在其上生存,其他微生物不能正常生存,为了确定选择培养基是否具有选择作用,应设计一个在完全培养基上接种的培养皿作对照,A错误;
B、用于植物组织培养的MS培养基,大量元素、微量元素、激素类物质的使用都需先配制母液,B正确;
C、用平板划线法接种时,每次划线后都要对接种环进行灭菌,在酒精灯火焰旁冷却后再进行下次划线,C正确;
D、酶具有高效性,但易受温度、pH和酶抑制剂的影响,在最适温度、pH条件下酶的用量还受酶催化反应时间、果泥的影响,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查微生物的接种方法、植物组织培养和果胶酶的实验等内容,意在提高学生对相关内容的总合理解与分析能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生殖隔离实例的是( )
A.雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号,雌虫对异种雄虫发出的信号无反应
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡
C.玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房
D.特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子二代出现性状分离 | B. | 等位基因随同源染色体分开而分离 | ||
C. | 子一代全为显性性状 | D. | 相对性状随等位基因的分开而分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
项目 | XXY | XXX | XYY | YY | OY | XO |
性别 | 雌性 | - | 雄性 | - | - | 雄性 |
育性 | 可育 | 死亡 | 可育 | 死亡 | 死亡 | 不育 |
A. | 表中结果显示果蝇性染色体的组成类型会影响果蝇的性别 | |
B. | XrXrY与XRY的个体杂交后代中最多出现3种可育基因型的个体 | |
C. | 性染色体异常果蝇出现的原因是染色体数目变异 | |
D. | 果蝇种群中可育果蝇的性染色体组成有两种类型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于减数分裂和受精作用的叙述中,正确的是( )
A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的
B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞
C.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D.受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图,相关叙述不正确的是( )
A.过程①通常用促性腺激素处理,可达到超数排卵的目的
B.图中1是滋养层,2是透明带,3具有发育的全能性
C.过程③进行时,受体应处于适合的生理状况
D.可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原生质层的说法,正确的是( )
A. 原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的
B. 原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的
C. 原生质层是选择透过性膜
D. 动、植物细胞均有原生质层
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