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    下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是(　　)

    A．可能出现三倍体细胞

    B．多倍体细胞形成的比例常达100%

    C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

    D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

     

    C

    本题考查教材“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，意在考查学生对实验结果的分析能力。B错误：并非所有的细胞的染色体都被加倍。D错误：大蒜根尖细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中没有非同源染色体的重组。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江哈三中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：单选题

    下列有关洋葱作实验材料的叙述中，正确的是：     （   ）
    A．白色洋葱鳞片叶细胞用健那绿染液染色后可观察到线粒体的形态和分布
    B．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验
    C．表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导多倍体的实验
    D．白色洋葱鳞片叶细胞用于观察DNA、RNA分布后，可继续进行质壁分离和复原的实验

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江哈三中高三第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题

    下列有关洋葱作实验材料的叙述中，正确的是：                      （    ）

        A．白色洋葱鳞片叶细胞用健那绿染液染色后可观察到线粒体的形态和分布

        B．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验

        C．表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导多倍体的实验

        D．白色洋葱鳞片叶细胞用于观察DNA、RNA分布后，可继续进行质壁分离和复原的实验

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关洋葱作实验材料的叙述中，正确的是：


    1. A.
      白色洋葱鳞片叶细胞用健那绿染液染色后可观察到线粒体的形态和分布
    2. B.
      根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验
    3. C.
      表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导多倍体的实验
    4. D.
      白色洋葱鳞片叶细胞用于观察DNA、RNA分布后，可继续进行质壁分离和复原的实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10．下列有关生物实验的叙述，错误的是

              A．小鱼存活时间长短可以作为生态瓶稳定性的指标

    B．用洋葱根尖分生区细胞．可进行低温诱导染色体数目加倍实验

    C．利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特点将DNA与杂质分离

           D．观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原实验，可始终在低倍镜下进行

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