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    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列有关内环境的叙述错误的是（ ）

    A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境

    B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

    C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．Ⅰ为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作．

    （1）图1中过程②表示核移植技术．
    （2）图1中过程③的核心步骤是基因表达载体的构建，需要用到的两类酶是限制酶和DNA连接酶．
    （3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、动物血清等必需的营养成分，并在含5%CO2的无菌恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持细胞培养液的pH．
    （4）定向诱导使重组细胞B发生细胞分化（基因选择性表达），从而形成功能专一的胰岛样细胞．为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，研究人员分别在甲、乙两组培养液中加入不同浓度的葡萄糖溶液，将胰岛样细胞分别放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素的分泌量．若诱导成功，则图2中甲组应为葡萄糖浓度较高情况下测得的胰岛素分泌量，理由是胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多．
    Ⅱ为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种．下图是获取植酸酶基因的流程．

    据图回答：
    （1）图中基因组文库大于（小于/等于/大于）cDNA文库．
    （2）A、C过程中可以（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株．
    （3）目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中DNA和cDNA为模板直接进行PCR扩增．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图。下列有关说法正确的是（ ）

    A．甲图所示生物可构成一个群落

    B．甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔

    C．乙图所示，种群数量的减少只发生在第8~15年间

    D．乙图中第1~5年间，该种群数量呈J型曲线增长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（ ）

    A．食物、温度 B．光照、湿度

    C．光照、食物 D．食物、光照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后，将表现为（ ）

    A．既有感觉，又能运动 B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应

    C．有感觉，但肌肉无收缩反应 D．失去感觉，但能运动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    平衡致死系统也称为永久杂种，要保持一个平衡致死系统，必需满足下面两个条件：①一对同源染色体的两条染色体上各带有一个位置不同的隐性致死基因；②这两个非等位基因的隐性致死基因始终处于两条同源染色体的不同染色体上，如图所示（A、a和B、b各为一对等位基因，aa或bb的个体不能存活）。

    （1）这两对等位基因的遗传______________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。

    （2）基因型为AaBb的雌雄个体交配，后代的基因型有_________________种，表现型有___________________种，其中纯合子所占的比例为_________________________。

    （3）要满足条件②，推测AaBb的个体在减数分裂过程中_______________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    棉花种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株顶芽，其目的是

    A．抑制侧芽生长 B．解除向光性

    C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（　　）
    A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
    B．马尾松林中的马尾松有高有矮
    C．森林中有乔木层、灌木层和草本层
    D．森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛

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