【题目】图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.该图中甲和乙的化学本质相同
B.该图中不含同源染色体
C.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
D.该时期的后一时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的2倍
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】I:某研究小组为了生产梨酿制醋酸,具体流程如图所示,请回答:
(1)图中乙过程可加入_____酶,为证明该酶的效果,可分别取等量浑浊的梨汁和澄清的梨汁,各加入等量的_____,预计后者出现的沉淀物比较少。
(2)适宜条件下进行酒精发酵,发酵完毕的标志是_____,待沉淀后,可用_____(方法)将上清液(即果酒)取出。若培养液酒精浓度超过_____时,酵母菌会死亡。
(3)若用于醋酸发酵的醋杆菌被杂菌污染,欲消除污染的杂菌,常用方法是_____。
II:某研究所为了加快优良种牛的繁殖速度,采用了以下方法,请据图回答:
(4)胚胎移植能提高优良性状动物繁殖率的原因之一是:对甲牛进行[a]_____处理,一次受精能获得多个受精卵,_____(“一”或“多”) 头丙牛帮助完成丁牛胚胎发育过程,让甲牛和乙牛专门提供胚胎。
(5)若丁牛是乳汁中含有人干扰素的转基因牛,则上述过程要改变或增加一些环节,如需要将人干扰素基因作为目的基因与适当的载体结合并导入受体细胞;为了便于检测目的基因是否导入受体细胞,载体上要有_____
(6)若丁牛是乳汁中含有人干扰素的转基因牛,下列叙述中,错误的是_____
A.丁牛的遗传物质只来自甲和乙牛
B.可选受精卵作重组DNA的受体细胞
C.胚胎移植之前需要对胚胎进行检测和筛选
D.需用含不同成分的培养液来培养不同时期的早期胚胎
(7)若采集丁牛的乳腺细胞,用_____处理,可分散为单个的细胞悬浮液,把一个单细胞从群体中分离出来单独培养,使之繁衍成一个新的细胞群体的技术,叫细胞克隆。未经克隆化的细胞系具有_____性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有机物J在有机化工领域具有十分重要的价值。2018年我国首次使用α-溴代羰基化合物合成了J,其合成路线如下:
已知:+R-OH
回答下列问题:
(1)D的名称是______。
(2)D→E反应①的化学方程式是_______。
(3)E→F的反应类型为_______。
(4)J中的含氧官能团除硝基外还有_______ (填官能团名称)。
(5)化合物X是H的同系物,其分子式为C8H9O3N,其核磁共振氢谱有3组峰,则X的结构简式可能为_______(写一种即可)。
(6)D的同分异构体中能发生水解反应有种(不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱有4组峰,峰面积之比为1:2:2:3的结构简式为_______。
(7)参照题中合成路线图,设计以2-甲基-1-丙烯和为原料来合成
的合成路线_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间的处理,研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞所占的百分数)的影响,其实验结果如图所示,据图判断,下列叙述正确的是
A. 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞
B. 染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关
C. 当秋水仙素浓度为0.03%时,处理时间越长加倍率越高
D. 本实验中的自变量为秋水仙素浓度,无关变量为处理时间
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响,某研究小组做了如下实验。(注:检测期间细胞的呼吸强度为2μmolCO2/(m2·s))
(1)实验步骤:
①选取若干株生长状况(生理状态)等方面相同的该植物幼苗平均分成___组,依次编号。
②每天傍晚分别将_________喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率。
(2)结果与
实验结果如图1,经分析可以得出结论:_________________。
(3)利用上述实验进一步测定了对应NaC1浓度下的胞间CO2浓度(如图2)、光合色素含量(如图3)。当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。分析原因,前者主要是由于____________,后者主要是由于_______________。
(4)请在指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率随NaCl浓度变化的曲线________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示,酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如虚线方框内所示)。科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿素酵母菌。下列叙述正确的是( )
A.过程①需要逆转录酶催化
B.培育产青蒿素酵母菌,必须导入FPP合成酶基因和ADS酶基因
C.由于ERG9酶等的影响,培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少
D.在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物多样性的间接价值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗,科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如图实验,相关叙述错误的是( )
A.过程①中选择M II中期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复
B.过程②重组细胞培养经历了卵裂、桑椹胚、原肠胚和囊胚等过程
C.过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达
D.过程④对受体小鼠无需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为将小白鼠细胞和人体细胞融合的过程,图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质,下列有关叙述不正确的是( )
A.图中膜表面的蛋白质构成了细胞膜的基本支架,此外,细胞膜的主要成分还包括磷脂双分子层
B.细胞膜的元素组成包括C、H、O、N、P
C.该实验证明了细胞膜具有一定的流动性
D.适当提高温度有利于图示细胞融合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙。
(1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整__________ 。
(2)___________在该生态系统中所属成分是生产者。蛇在此生态系统中所处的营养级是____________。
(3)对田鼠种群密度的调查,常采用标志重捕法。标志重捕法中被捕捉的动物实际更难再次被捕捉,这会导致调查结果偏________(填“大”“小”或“不变”)。
(4)如果你是该研究小组的成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(至少提出两条)_________,___________。
(5)下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示(______)
A.能量流动、碳的循环、信息传递
B.能量流动、信息传递、碳的循环
C.碳的循环、能量流动、信息传递
D.信息传递、能量流动、碳的循环
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com