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    下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是（ ）

    A．固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显

    B．与自然发酵相比，人工接种发酵获得的产品品质更好

    C．相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

    D．向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA

     

    B

    【解析】

    试题分析：固定化酶技术固定的是一种酶只能催化一种或一类反应，不能多步连续催化反应，A错误；人工接种发酵所用的菌种好于自然菌种，所以发酵获得的产品品质更好，B正确；适宜PH条件下加酶洗衣粉洗涤效果才能好于普通洗衣粉，C错误；向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以对DNA进行粗提纯，D错误。

    考点：本题考查有关生物技术实践应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年云南泸西县第一中学高三第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（ ）

    A．甘油通过细胞膜进入细胞

    B．线粒体中还原氢与氧结合生成水

    C．叶绿体基质中三碳化合物合成葡萄糖

    D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

    A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

    B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

    C．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

    D．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物进化的问题。

    现代生物进化理论以自然选择学说为核心，是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展。下图示意现代进化理论和达尔文自然选择学说的内容.请分析回答下列问题:

    1．生物进化的基本规律是 。

    2．达尔文自然选择学说内容中，为自然选择提供“原材料”的是[C] ；为自然选择的实施“提供动力”的是[D] 。

    3．现代进化理论认为导致基因频率发生变化的因素 [B]是 ；“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节[E] 。

    4．物种X的某种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，该种群AA为48%，aa为25%，该种群是否发生进化？ 。并说明理由： 。

    5．下图曲线①、②、③分别表示同种动物三个种群A基因频率的变化。已知这三个种群分别位于海洋中三个不相连的小岛上；初始个体数依次为100、1000和10000；下列有关分析正确的是（ ）（多选题）

    A.种群越大，则基因的丧失对该基因频率的影响也越大

    B.②曲线所示种群在125代时杂合体个体约占总数的37.5%

    C.③曲线所示种群在150代后显性个体与隐性个体比例保持在3：1

    D.自然选择使A基因频率发生定向改变

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中OA段是分裂间期,D、E和F点是辐射敏感点。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有说法不正确是（　)。

    A.D点时受到辐射可能会阻止DNA合成

    B.E点时受到辐射可能会形成异常配子

    C.图2中所示变异属染色体缺失

    D.图2中的变化发生在F点时

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    某病毒基因组+RNA含有100个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。如果由该病毒基因组+RNA为模板合成一个DNA分子，则需要游离的碱基G多少个？（ ）

    A．30   B．60   C．120   D．无法确定

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是（　　）

    A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈

    B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同

    C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节

    D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究抗生素X对四种不同细菌（1、2、3、4）的作用效果，有人做了下图抗菌实验，下列有关分析正确的是（ ）

    A．四天后细菌3 的灰雾地带最长，说明抗生素X 对细菌3 的抑制效果最差

    B．四天后细菌2 的灰雾地带最短，说明抗生素X 对细菌2 的抑制效果最差

    C．用抗生素X 对细菌2 的抑制比对细菌3 的抑制效果好

    D．可以用抗生素X 去治疗由细菌1 引起的疾病

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷（解析版） 题型：选择题

    设处于遗传平衡的某个种群，A基因频率为p，a基因频率为q，且2Pq >p2=q2，若AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa 3种基因型频率的变化过程为

    A．②→③→④ B．③→④→① C．①→②→④→③ D．②→③→④→①

     

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