精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”.请分析回答:
(1)在“流动镶嵌模型”中,构成生物膜基本骨架的是
 
,由于
 
的分布不均匀使生物膜的结构表现出不对称性.
(2)用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验过程及结果如图所示.此实验结果直接证明了细胞膜中的
 
,由此能较好地解释细胞膜结构上的
 
性.
(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现,
 
染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.线粒体外膜包含很多载体蛋白,可允许某些离子和小分子逆浓度梯度通过,物质的这种跨膜方式为
 
,体现了生物膜功能上的
 
性.
考点:细胞膜的流动镶嵌模型,生物膜的功能特性,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:此题较为基础,可结合示意图以及生物膜的结构特点和功能特点进行解答.生物膜流动镶嵌模型以磷脂双分子层为基本支架,蛋白质镶嵌,贯穿于磷脂双分子层,具有流动性.生物膜对物质进出有一定的选择性,功能上具有选择透过性.
解答: 解:(1)生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本支架.蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层的表面,有的横跨整个磷脂双分子层,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,蛋白质的分布不均表现出了生物膜的不对称性.
(2)细胞融合实验过程中,刚开始融合的时候人膜蛋白抗体和鼠膜蛋白抗体在重组细胞中各占一半,随着时间的延长,两种不同的抗体在细胞表面分布均匀,说明细胞膜中的蛋白质分子是可以运动的,很好的证明了生物膜的流动性的特点.
(3)在观察细胞内的具体亚显微结构时,可以适当的对某些结构进行染色以便于观察,观察线粒体时常用健那绿进行染色,染成蓝绿色以便于观察.离子和小分子物质逆浓度梯度跨膜运输,运输方式属于主动运输,细胞需要的物质可以进入细胞,不需要的不能进入,同样的,细胞不需要的物质或者是废物可以排出细胞,但是对细胞有利的物质不能随便排出细胞,体现了生物膜的选择透过性.
故答案为:
(1)磷脂双分子层 蛋白质 
(2)蛋白质分子可以运动  流动
(3)健那绿    主动运输  选择透过
点评:此题主要考查生物膜的流动性和选择透过性,意在考查学生对基础知识的理解以及识图能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例中,能说明细胞全能性的是(  )
A、胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
B、紫色糯性玉米的种子培育出植株
C、壁虎尾巴断掉后再长出新的尾巴
D、人的造血干细胞不断产生各种血细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知丙氨酸的R基是-CH3,某多肽链的氨基酸顺序为:甲硫氨酸-甘氨酸-丙氨酸-甘氨酸-苯丙氨酸-缬氨酸,如果脱掉丙氨酸残基.下列叙述不正确的是(  )
A、脱下来的丙氨酸的分子式是C3H7O2N
B、所得所有产物相对分子质量总和比原多肽减少36
C、所得所有产物的游离氨基数目比原多肽增加2个
D、脱去丙氨酸后,一个甘氨酸含有游离氨基、一个甘氨酸含有游离羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果(单位:个)
元素或基团 C H O N 氨基 羧基
多肽E 201 348 62 50 3 2
多肽F 182 294 55 51 6 1
多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是(  )
A、199和181
B、48和46
C、58和53
D、47和45

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体中的胆固醇是构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输.血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响,细胞中胆固醇的来源如图所示.请分析回答:

(1)LDL受体的化学本质是
 

(2)催化①过程的酶是
 
,与②过程相比,①过程特有的碱基配对方式是
 

(3)已知mRNA1中有30个碱基,其中A和C共有12个,则其对应基因中至少含G和T共
 
个.
(4)与DNA相比,mRNA更适宜于作为信使的原因是
 

(5)图示过程体现了基因对生物性状的
 
(直接、间接)控制.
(6)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中胆固醇含量
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答问题.
【实验一】
?研究背景:植物细胞在高渗溶液中发生的质壁分离现象,可鉴定细胞活性等,在细胞生理、水分生理及抗性生理的研究上都有重要作用.
?研究目的:
(1)
 

?供选材料:一系列浓度的NaCl溶液,清水,紫色洋葱鳞叶.
?供选仪器:经标定的目镜测微尺,光学显微镜,盖玻片和载玻片,镊子,刀片,吸水纸.
?实验过程:
(2)下列关于临时装片制作的步骤,准确的顺序是
 

①用刀片在洋葱鳞叶外表皮划小方格; 
②放在载玻片中央的NaCl溶液中;
③盖盖玻片;
④用镊子撕下外表皮;
⑤展平.
(3)用供选的材料和仪器,如何确定一个已经发生质壁分离的洋葱外表皮细胞的质壁分离程度?
 

(4)下列属于实验时需控制的因素是
 
(多选)
A.选测的细胞形态
B.液泡形态的规则性
C.质壁分离趋于稳定的时间
D.适宜的光照
?数据采集及处理:
(5)将实验数据绘制成如图,则该直角坐标系的横坐标名称是
 
,纵坐标名称是
 

【实验二】
?研究背景:植物的抗盐性是多种性状的综合表现,它不仅受到外界条件的制约,而且不同植物不同品种不同生育期的抗盐碱能力也不一样.
?研究目的:采用原生质层透性、光合能力2项指标等综合分析确定各树种的抗盐上限和耐盐能力大小
?实验材料:略
?实验方法:测定叶绿素含量、叶细胞质壁分离等因素来确定各树种的耐盐能力.
?实验结果:
主要的耐盐碱树种叶绿素、叶细胞质壁分离情况
树种 叶绿素 不同浓度(ug/L)质壁分离数(%)
a+b(mg/g) a:b 3 4 5 6 7 8 10
花棒 0.8937 1.89:1 0 0 58 81
胡杨 0.6970 1.43:1 0 0 0 0 0 54 86
枸杞 0.5677 1.14:1 0 0 0 25 50 68 100
阔叶树(平均) 1.38 3:1
?实验结果分析:
(6)叶绿素是光合作用的基础.长期盐碱的胁迫,表现出叶绿素含量
 
,叶绿素a和b
 
失调.由此推断,盐碱对光合作用起
 
(填“抑制”或“促进”)作用.
(7)从表中质壁分离数据来看,3种耐盐碱树种的抗盐碱能力大小为
 

(8)如果所测指标随外界环境和树种的年龄而变化,则不适合从定量的角度确定抗盐碱指标的临界值,故实验所测指标中,
 
可以成为主要依据.
(9)泌盐植物属于耐盐碱植物,但是泌盐植物并不能减少土壤的含盐量和降低pH,达不到改良和利用盐碱地的目的.因此,在盐碱地上造林时,应选择
 
(泌盐植物/非泌盐植物)为最佳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质和核酸的基本单位分别是(  )
A、氨基酸和脱氧核苷酸
B、丙酮酸和核糖核酸
C、氨基酸和核苷酸
D、氨基酸和核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物膜的一个小片段,请据图选出合理选项(  )
A、该生物膜一定是线粒体内膜的片段
B、所有的生物膜上都有ATP合成酶
C、ATP与ADP的相互转化可以发生在任何一个活细胞内
D、该生物膜一定是叶绿体囊状结构薄膜的片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

遗传平衡状态下的种群中,一个基因位点上的等位基因频率将代代保持不变.下列不影响种群遗传平衡的是(  )
A、基因重组B、个体迁入迁出
C、自然选择D、基因突变

查看答案和解析>>

同步练习册答案