A、断裂以后,如果发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合,仍发生了染色体变异 |
B、分裂期的一条染色体的两条染色单体都发生改变 |
C、分裂期的一条染色体的一条染色单体发生改变 |
D、分裂期个别染色体数目的增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
圆点 | 处理方法 | 结果 |
A | 加入新鲜唾液 | 红棕色 |
B | 接种面包霉 | 红棕色 |
C | 加入煮沸的唾液 | 蓝黑色 |
D | 加入蔗糖酶 | ? |
E | 加入新鲜唾液与质量分数为10%盐酸的混合液 | 蓝黑色 |
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用 |
B、温度能影响酶的活性,温度越高,酶的催化活性越强 |
C、酶不仅具有高效性,还具有专一性,实验E就是最好的证明 |
D、酶的催化需要适宜的pH,据此推断表中的“?”处应是蓝黑色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌 |
B、曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 |
C、曲线bc段上升,与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关 |
D、S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异 |
B、对单倍体幼苗培养得到的植株一般是高度不育的 |
C、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 |
D、“人工进化”和自然界生物进化一样,实质都是基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段 |
B、图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 |
C、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1 |
D、生物的多样性与AH、HI所代表的生理过程有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③②⑥ | B、②③①⑥ |
C、①②④⑥ | D、①⑤④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、橙黄色 | B、红色 |
C、蓝绿色 | D、黄绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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