练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用，不同生物体的生态位不同，可以充分利用资源和空间．下列生产实践中没有体现该原理的是（　　）
    A．不同农作物间作B．“四大家鱼”混合放养
    C．适时捕捞D．稻田养鱼

    分析 分析知生态位是指每个个体或种群在种群或群落中的时空位置及功能关系．

    解答 解：A、体现了不同农作物种群之间的功能和作用关系的生态位，A正确；
    B、体现了鱼的不同种群之间的功能和作用关系的生态位，B正确；
    C、适时捕捞则是种群数量增长原理的具体应用，C错误；
    D、体现了不同种群之间的功能和作用关系的生态位，D正确；
    故选：C．

    点评 本题考查生态位的概念，意在考查学生对于群落结构与功能的理解，较为简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006•江苏）将一植物细胞放入KNO3，溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是（ ）

    A．此细胞是活细胞

    B．原生质层具有选择透过性

    C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原

    D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响．请据图回答：

    （1）对于温室里的农作物，增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合甲图．
    （2）若乙图曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线B点将向上移动，C点将向左移动．
    （3）乙图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是线粒体．
    （4）有两位同学依据甲图，分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的二氧化碳量与外界环境中二氧化碳含量之间的关系图，如图丙和丁所示．其中正确的是丁图．请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图1为血糖的来源和去路示意图，请据图1回答：

    （1）图1中⑤过程进行的主要场所是线粒体，⑥代表的物质是肝糖原、肌糖元．
    （2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是主动运输．
    （3）若某人血糖持续大于160ml/dl，一部分血糖通过④排出体外，据此推测此人可能患糖尿病．
    （4）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．图2表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．请分析回答：

    ①当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放神经递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由传出神经末梢和胰岛B细胞组成．由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素含量的影响．
    ②据图2分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内糖原等物质的合成，从而降低血糖浓度．当血糖浓度降至正常水平时，下丘脑的活动减弱，胰岛素分泌量减少，此过程属于反馈调节．
    ③糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图2中抗体1、抗体2），这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，或者与组织细胞膜上的受体结合，最终均使血糖浓度升高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如图所示．请根据图回答有关问题：
    （1）小羊a、小羊b、小羊c的性状表现相同（填“相同”或“不同”），你的理由是这些个体都是由同一个重组细胞发育形成的．
    （2）若研究发现羊N细胞中线粒体发达，因而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状吗？不会，你的依据是线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代，小羊a的细胞质主要来自于羊O．
    （3）有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行整合，以获得新物种“羊-牛”，但依据目前的生物技术和理论还不能实现这一构想，请分析原因主要是高度分化的动物体细胞的全能性受到限制，由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．我国是世界上第一个人工合成结晶胰岛素的国家．胰岛素对于糖尿病，特别是胰岛素依赖性糖尿病的治疗至关重要．其合成过程如下：刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原．最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C（如图所示）．请回答问题：
    （1）前胰岛素原可与双缩脲试剂产生颜色反应，前胰岛素原水解所需的水中的氢用于形成-NH2和-COOH．
    （2）胰岛素形成过程复杂，但从终产物来看还是由51个氨基酸经脱水缩合的方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键，如图中的-S-S-相互连接在一起而形成．这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少了888．
    （3）从前胰岛素原的形成到最终生成胰岛素来看有核糖体、内质网和高尔基体（细胞器）直接参与了此过程．
    （4）从理论上讲，糖尿病患者胰岛B细胞损坏，前胰岛素原、胰岛素原会进入人体内环境中成为抗原而引发免疫反应，此种情况称为自身免疫疾病．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有丝分裂与减数分裂相比较，有丝分裂不具有的特征是（　　）
    A．染色体的复制B．着丝点的分离
    C．同源染色体分离D．姐妹染色体单体分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞器的叙述错误的是（　　）
    A．溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶
    B．抗体和载体都在核糖体中合成
    C．常用差速离心法分离细胞内各种细胞器
    D．内质网是细胞的“养料制造车间”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据如图的实验装置图（如图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）回答问题：
    选料→冲洗→压榨过滤→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒
    （1）图甲所示装置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）；
    （2）制作果酒时可选用图乙的装置，为适当提高果酒的生产速率，进口应先打开后关闭；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是既可以放气又可以防止污染；
    （3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之后（填“前”或“后”）进行的，为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的果胶酶．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案