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某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞发挥作用,下列说法不正确的是( )

A.吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原

B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

C.病毒侵入细胞后,效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒

D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点,对保持细胞间粘连、细胞分化等都有作用.层粘连蛋白由m个氨基酸构成,结构示意图如下.下列有关说法正确的是(  )
A.该层粘连蛋白含有肽键数为m-3
B.该蛋白仅在细胞识别中具有重要作用
C.该蛋白的合成所涉及的RNA仅为mRNA和tRNA
D.该蛋白被蛋白酶水解后可被分解为各种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有人担心重组微生物会对环境甚至人体构成威胁,下面哪项不是他们担心的原因(  )
A.重组DNA与微生物杂交,会产生对植物和人类有害的病原微生物
B.重组微生物在降解某些化合物时会形成有害的中间产物
C.重组微生物一旦进人自然界,会破坏生态系统的稳定性
D.重组微生物只含有一两种外源基因,原来的分类地位不会改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如下图所示)下列根据该假说推测正确的是( )

A.成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长

B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制

C.成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同

D.成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人体局部组织的模式图,请据图回答:

(1)图中能直接相互交换物质的体液有②和③,还有______ (填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是________(填标号)。

(2)内环境的理化性质主要有三个方面:________、_________和温度。

(3)某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降,原因是血浆中存在着__________物质。

(4)若图中组织细胞为肝脏细胞,A与B相比,________的CO2浓度较高。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于非特异性免疫的是( )

A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花

B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸

C.吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给T细胞

D.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据下图判断,下列说法中正确的是( )

A.分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官

B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流

C.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

D.激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2012年伦敦奥运会上,为了延缓乳酸产生,许多运动员会采取肌肉按摩措施,下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变化的说法正确的是( )

A.剧烈运动后,乳酸在血浆中的含量先增加后减少

B.运动后组织液的含量会减少

C.剧烈运动后,会导致血浆中的pH明显下降

D.由于糖的消耗,血浆渗透压会明显降低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:

(1)图2的结构名称是 ,结构②的名称是

(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜电位呈

(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是 (兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上 的变化。

(5)缩手反射时,兴奋从①传到②依靠的物质是 。兴奋不能由②传到①的原因是

(6)学习和记忆是脑的高级功能之一,其中记忆是指将获得的经验进行储存和__________。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________,以此强化神经元之间的联系。

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