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有氧呼吸过程中,氧的去向是(  )
A、与反应用中产生的氢结合生成水
B、与ADP结合形成ATP
C、与丙酮酸结合形成二氧化碳和水
D、与葡萄糖结合形成丙酮酸
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查有氧呼吸的过程.
有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
解答: 解:A、在有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水,A正确;
B、磷酸与ADP结合形成ATP,B错误;
C、丙酮酸和水反应生成二氧化碳,C错误;
D、葡萄糖分解产生丙酮酸,D错误.
故选:A.
点评:本题考查有氧呼吸的过程,对于有氧呼吸过程中的物质变化的理解和识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体、烟草、SARS病毒的核酸中含有的碱基和核苷酸的种类依次是(  )
A、4、8、4和4、8、4
B、4、5、4和4、5、4
C、4、5、4和4、8、4
D、4、8、4和4、5、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于红绿色盲的叙述中,不正确的是(  )
A、色盲是X染色体上的隐形遗传病
B、男性色盲基因来自母亲
C、色盲遗传不符合基因的分离定律
D、只要母亲患病,儿子就全患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的有关叙述,正确的是(  )
A、植物体细胞杂交需要用植物组织培养,单倍体育种则不需要
B、在进行组织培养时,愈伤组织可能发生细胞脱分化,染色体变异,基因突变,基因重组
C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,都能形成杂种个体
D、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫部分过程示意图,请据图回答.

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是
 

(2)A、B的名称分别是
 
 

(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的
 
病.
(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病是
 
遗传病.
(2)写出下列个体的可能的基因型是Ⅲ一8
 
,Ⅲ一10
 

(3)Ⅲ一10的致病基因最终来自
 

(4)若Ⅲ一8和Ⅲ一10结婚,生育子女中只患一种病的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个色盲女子和一个正常男子结婚,生下一个性染色体为XXY的不色盲儿子.此染色体畸变发生在什么细胞之中?若父亲色盲,母亲正常,则此染色体畸变发生在什么细胞之中?若父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体变异又发生在什么细胞之中?下列判断中正确的一组是(  )
A、精子、卵细胞、精子或卵细胞
B、精子、精子或卵细胞、卵细胞
C、卵细胞、精子、精子或卵细胞
D、卵细胞、精子或卵细胞、精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,那么在①过程中,应用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
切割抗虫基因.①过程在
 
(体内/体外)进行.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,重组质粒导入大肠杆菌的目的是
 

(3)⑤过程所用技术称为
 
,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014年4月2日医学论坛网报道,400μg/mL维生素可抑制膀胱癌T-24细胞增殖,诱导其凋亡,其机制可能与抑制生存素基因Survivin表达,促进凋亡相关基因Caspase-3表达有关.下列有关说法正确的是(  )
A、膀胱细胞中的原癌基因可调节细胞生长和细胞增殖的周期
B、效应T细胞导致膀胱癌细胞裂解死亡为细胞坏死
C、膀胱癌细胞凋亡过程中只有基因Survivin和Caspase-3表达
D、膀胱癌细胞中,呼吸酶活性增强,细胞增殖的周期变长

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