精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中,错误的是(   )

A.能进行光合作用的细胞B.能进行有氧呼吸的细胞
C.有细胞核的细胞D.有纤维素的细胞

A

解析试题分析:从图中可看出,该细胞最外层有细胞壁,内有一个大液泡,说明为植物细胞,植物细胞壁由纤维素和果胶组成。细胞核被挤到一侧,细胞质中有线粒体,能进行有氧呼吸;不具有叶绿体,说明该细胞是植物的非绿色器官的,不能进行光合作用。A项错误。
考点:本题考查植物细胞的相关知识,意在考查考生识图能力和从图中获取有效信息解决问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是

    A        B            C        D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在白杨树的细胞和黄牛的细胞中,都能发现的细胞器有(  )

A.中心体和内质网 B.线粒体和中心体
C.核糖体和线粒体D.核糖体和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面(  )
①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 ②细胞产生的代谢产物也要排出细胞 ③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞
④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关ATP的叙述中,正确的是

A.甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加 
B.由于人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP 
C.植物细胞光合作用产生的ATP,可为各项生命活动提供能量 
D.ATP水解失去2个磷酸基团后,是RNA的组成单位之一 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

我国科学家张辰宇在研究中发现,给小鼠喂养大米后,在小鼠的血清中检测到了来自大米的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质的合成,它可以与Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起代谢性疾病。下列关于微小RNA的推论,你认为正确的是(  )

A.微小RNA与Lin-4基因产生的mRNA间可能通过碱基互补配对而结合 
B.微小RNA上有密码子,它可能是由基因的非编码区和内含子转录而来的 
C.微小RNA通过阻止Lin-4基因的转录和翻译过程来抑制该基因的功能 
D.微小RNA通过主动运输被直接吸收,它可彻底水解为磷酸、尿素、CO2和水 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲~丁表示有关结构,①~②表示有关过程。下列叙述错误的是(  )

A.催化①过程的酶是RNA聚合酶,图中决定苯丙氨酸的密码子是UUC
B.与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是A - U
C.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达
D.甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是甲,核仁与其的形成有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

神经纤维膜外的Na+ 浓度明显高于膜内。当神经纤维因受外来刺激而发生兴奋时,由于刺激引起细胞膜对Na+ 通透性开始增加,Na+ 顺着浓度梯度开始从纤维的膜外扩散入膜内。少量的Na+透入后,又引起膜对Na+的通透性增加。如果刺激的强度达到阈值,Na+的透入显著加快,以致膜内外的电位差变小,并且造成膜内电位为正。在动作电位发生后的恢复时期,“钠泵”活动增强,将内流的Na+排出,恢复了原先的Na+ 浓度梯度。根据以上有关信息判断不正确的是 (  )

A.将神经纤维浸浴于无Na+的溶液时,刺激神经纤维动作电位不会出现
B.Na+ 浓度调节存在着正反馈调节
C.Na+进入神经纤维膜内是被动运输,而运出纤维膜外是主动运输
D.静息电位产生以及维持的过程中,一定不需要Na+的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是  (    )

A.G与A之间的键 B.G与C之间的键
C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键

查看答案和解析>>

同步练习册答案