A. | 低温诱导染色体加倍实验中,盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 | |
B. | 遗传病是由孕妇服用或注射了某些有致畸作用的药物引起的 | |
C. | 自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生 | |
D. | 估算蚯蚓的种群密度用标志重捕法 |
分析 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
2、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常变异遗传病三类.
3、现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
4、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,所以用样方法估算蚯蚓的种群密度.
解答 解:A、盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离,卡诺氏液适用于一般植物组织和细胞的固定,A错误;
B、孕妇服用或注射了某些有致畸作用的药物引起的疾病不一定是遗传病,遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,B错误;
C、自然选择是指自然环境对个体进行选择,保留种群的有利基因,基因的突变产生的是新基因,C正确;
D、蚯蚓活动能力小,所以估算蚯蚓的种群密度用样方法,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查低温诱导染色体加倍实验、人类遗传病、现代进化理论和调查种群密度等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamH | Hind | EcoR | Sma |
识别序列及切割位点 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
烧杯编号 | A | B | C | D | E |
焦油浓度(ug/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 | |
B. | 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
C. | 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 | |
D. | 植物体的任何一个体细胞经离体培养都能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的分离原理是绿叶中色素能够溶解在无水乙醇中 | |
B. | 研磨绿叶时应该向研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇 | |
C. | 若层析液的液面高于滤液细线,则滤纸条上不会得到色素带 | |
D. | 色素分离实验成功的实验结果是滤纸条上有四条色素带 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 | |
B. | 获得高产青霉素菌株的原理是基因突变 | |
C. | 培育转基因抗虫棉的原理是基因突变 | |
D. | 利用生长素培育无子番茄的原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定条件下,人细胞和小鼠细胞的细胞膜能够融合 | |
B. | 在胰岛素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系 | |
C. | 用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性 | |
D. | 艾滋病病毒、蓝藻都没有生物膜,酵母菌具有生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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