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【题目】下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的部分成分,下列说法错误的是

A. 此生态系统中共有3条食物链

B. 此生态系统中属于第三营养级的动物是水鸟、小鱼、淡水虾

C. 若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目增多,水藻数目减少,淡水虾数目减少

D. 若此生态系统中的水绵大量减少,随之会发生的现象是水鸟的数目减少

【答案】D

【解析】试题分析:图中食物链有:水藻甲壳类→水鸟、水绵水蚤小鱼大鱼→水鸟、水绵水蚤淡水虾大鱼→水鸟,所以此生态系统中共有3条食物链,A正确;由A可知,生态系统中属于第三营养级的动物是水鸟、小鱼、淡水虾,B正确;若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼、甲壳类没有了天敌,数目会增加,小鱼、淡水虾与大鱼是捕食关系,同时甲壳类和水藻也属于捕食关系,故大鱼数目增加会导致淡水虾、小鱼数目减少,而水藻由于甲壳类的大量捕食数量减少,C正确;水绵是水蚤的食物,若此水绵大量减少,随之发生水蚤、小鱼、淡水虾、大鱼的数目也会随之减少;水鸟在短时间内不会减少,由于其大量捕食甲壳类,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色.现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验:

下列分析合理的是

A. 由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于两对非同源染色体上

B. 由组合二可知,基因E/e仅和基因B/b位于不同对同源染色体上

C. 若仅用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)即可验证基因自由组合定律,可选用的亲本组合有甲×丙、丙×丁

D. 上述材料可用于验证基因自由组合定律的亲本组合共有4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示糖类的化学组成和种类,则下列相关叙述正确的是

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分,其与淀粉的彻底水解产物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某海洋生态系统中,生产者固定太阳能和水深关系的图像。据图回答:

(1)近海水域水深为10-15m时,生产者数量最多;在远洋水域,从水深25m左右处开始,随着水深增加,生产者固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是________

(2)远洋水域在不同深度下生物种类存在明显的差异,这体现了群落在垂直结构上的_____________现象。

(3)生活在水深100m以下的生物,从生态系统的组成成分来看,主要是______________

(4)调查岸边土壤中小动物丰富度的统计方法通常有记名计算法和______________法,前者一般用于统计____________________的群落。

(5)近年来,生物多样性锐减,海洋污染等全球生态环境问题日益严重,“在不牺牲未来几代人需要情况下,满足当代人的需要”体现了_____________________观念。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科学家要将该基因通过___________(方法)注入羊的_______________中,发育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。

(2)图2中的目的基因D需要同时使用MestI和PstI才能获得,而图1所示的质粒无限制酶MestI的酶切位点。所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒进行改造,构建新的限制酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用______酶处理质粒;然后用______处理质粒,使被切开的质量末端链接上相应的脱氧核苷酸;再用______ 处理质粒形成限制酶切位点,它可被______识别。(供选答案如下:①EcoRI ②MestI ③PstI ④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶)

(3)假设图1质粒上还有一个PstI的识别序列,现用EcoRI、PstI单独或联合切割同一质粒,得到的DNA长度片段如下表。请在下图中画出质粒上EcoRI和PstI的切割位点。(标出酶切位点之间的长度)

______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞间信息交流的叙述,正确的是

A. 进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一

B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

C. 血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞是细胞间信息交流的一种方式

D. 各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答:

(1)物质a是____________,在动物细胞内,与物质A作用组成最相近的物质是___________;人体内b的类型有_________种,c的类型有________种。

(2)与d同属于一类的,且分类上最接近的还有________________

(3)在组成成分上,与染色体最相似的是()

A.线粒体 B.DNA病毒 C.核糖体 D.HIV病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内环境的叙述,不正确的是

A. 组织液渗透压增大,会影响细胞吸水

B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

C. 血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定

D. 血浆中蛋白质的含量会影响血浆渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植株自交产生后代过程示意图,相关叙述错误的是

A. M、N、P分别代表16、9、3 B. a与B、b的自由组合发生在①过程

C. ②过程发生雌、雄配子的随机结合 D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1

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