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    如图所示，表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析不正确的是（　　）
    A、甲中一定含有的元素是C、H、O、N等
    B、多肽中乙的数目等于丙的数目
    C、①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA
    D、蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：分析题图可知，甲是C、H、O、N等，乙是氨基酸，丙是肽键，①是氨基酸的脱水缩合反应．
    解答： 解：A、氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N等，A正确；
    B、氨基酸的脱水缩合反应中，氨基酸的数目=肽键数目+肽链数目，B错误；
    C、氨基酸脱水缩合反应中的模板是mRNA，运输氨基酸的工具是tRNA，C正确；
    D、蛋白质结构多样性决定功能多样性，同一生物体细胞多样性直接原因是蛋白质结构的多样性，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是蛋白质分子的结构和功能，对于蛋白质分子的结构和功能的理解把握相关知识点间的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素调节在维持稳态中具有重要的作用．下列情形中对激素分泌量变化的描述中，正确的是（　　）
    A、寒冷时，甲状腺激素分泌增加
    B、口渴时，抗利尿激素减少
    C、饥饿时，胰高血糖素分泌量减少
    D、恐惧时，肾上腺素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，英国两支科研团队已经培养出首批“临床级”（高纯度）人类胚胎干细胞系，该研究有助于科学家能更快为失明、严重损伤或心脏病等找到新的干细胞疗法．请回答下列与胚胎干细胞有关的问题：
    （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
     
    期的内细胞团或胎儿的
     
    分离得到的一类细胞．如果是从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，在培养过程中，必须用
     
    处理内细胞团，使之分散成单个细胞．
    （2）体外培养胚胎干细胞时，通常要加入
     
    等天然成分，早期胚胎发育在
     
    阶段以前是全能细胞．在培养胚胎干细胞时，培养液中加抗生素的目的是
     
    ，且还要置于5%的CO2气体环境中，CO2的作用是
     
    ．
    （3）胚胎干细胞可作为培养转基因动物的受体细胞，目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是
     
    ．检测目的基因是否插入受体细胞的DNA中，可采用
     
    技术．
    （4）利用干细胞疗法治疗瘫痪是将干细胞移植入患者体内，通过服用
     
    诱导因子，诱导胚胎干细胞分化出神经细胞，来代替或修复损伤和死亡的神经细胞，达到治疗疾病的目的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙组三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．
    实验组别 实验条件 叶绿素a
    （mg/cm2）    		 叶绿素b
    （mg/cm2）    		 光饱和时净光合速率
    （mmolCO2/m2?s）    		 光补偿点（光合速率=呼吸速率时的光照强度）
    （μmol光子/m2?s）    		 光饱和点（光合速率刚达到最大时的光照强度）
    （μmol光子/m2?s）
    甲 正常光照、
    正常供水    		 1.8×10-2 0.4×10-2 1.9×10-2 50 1350
    乙 弱光照（15%的正常光照）、正常供水 1.7×10-2 0.4×10-2 0.7×10-2 29 540
    丙 弱光照（15%的正常光照）、减少供水（50%的正常供水） 2.5×10-2 0.7×10-2 0.9×10-2 23 650
    请据表回答下列问题：
    （1）乙组黄瓜幼苗的葡萄糖（C6H12O6）最大积累量比甲组减少
     
    mg/m2?s（假设光合产物为葡萄糖，每消耗6molCO2合成1mol葡萄糖）．
    （2）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点的变化是
     
    （填“上升”或“下降”）
    （3）根据上述实验结果，当黄瓜处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当
     
    ，以提高其光合作用强度．
    （4）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，应进行以下操作
    ①用
     
    分别提取乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素；
    ②利用
     
    分离所提取的色素；
    ③观察比较乙、丙两组滤纸条上呈蓝绿色和黄绿色的色素带的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法，Ⅰ～Ⅴ表示培育过程，请回答：
    （1）过程Ⅰ、Ⅴ培育出新品种⑥的育种方式是
     
    ．
    （2）由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是
     
    ．由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用
     
    处理，其作用的机理是
     
    ．
    （3）品种①和②经过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的育种方法所应用的遗传学原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法，不正确的是（　　）
    A、预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围
    B、可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果
    C、假设最适浓度为10-3mol/L，则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证
    D、扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四种生物体内的物质中，由细胞内游离的核糖体合成的物质和由细胞内附着在内质网上的核糖体合成的物质分别是（　　）
    ①叶绿素   ②载体  ③性激素  ④血红蛋白．
    A、①②B、②③C、④②D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组设计如图实验装置研究渗透作用（其中的半透膜允许水分子通过，葡萄糖、麦芽糖和淀粉分子均不能通过，已知胰淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖酶能将麦芽糖分解成葡萄糖）．实验在适宜条件下进行，实验开始时，A侧和B侧液面等高，从实验开始至最后达到平衡这段时间内，B侧液面变化为（　　）
    A、逐渐上升B、逐渐下降
    C、先升后降D、先降后升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是（　　）
    A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
    B、在学习紧张时，多食富含磷脂的食物有利于加强记忆
    C、短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关
    D、长期记忆需不断重复，与新突触的建立无关

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