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科目:高中生物 来源: 题型:
A、明显向左弯曲 |
B、稍稍向右弯曲 |
C、明显向右弯曲 |
D、直立不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向a、b中喷入等量的“敌草隆”,再置于同一温箱中培养相同时间 |
B、检测“敌草隆”的消失情况,预计a的“敌草隆”含量不变,b的全部消失 |
C、用砂土进行该实验,和用几种典型土壤混合后进行实验效果相同 |
D、再增加c组作为对照,不喷入“敌草隆”,其它处理与a、b组相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BB | B、Bb |
C、bb | D、上述三者都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程常以抗菌素抗性基因作为目的基因 |
B、选择目的基因-人胰岛素基因时只能从胰岛B细胞选取 |
C、通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA |
D、细菌质粒是基因工程最常用的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程2、3受阻时,会引起组织水肿 |
B、乙表示血浆,通常情况下其渗透压高于丁 |
C、甲通过毛细血管壁与丁进行物质交换 |
D、丁液中CO2浓度比甲液中的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、克隆蛙可经核移植、胚胎体外培养和胚胎移植技术获得 |
B、目前,胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法 |
C、胚胎干细胞在原代培养过程中不会出现接触抑制的现象 |
D、采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 |
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