A. | 活细胞置于高浓度溶液中都能发生质壁分离 | |
B. | 发生质壁分离时细胞液的吸水能力逐渐降低 | |
C. | 细胞壁与细胞膜的通透性差异是质壁分离的基础 | |
D. | 只要细胞内外存在浓度差就会发生质壁分离或复原 |
分析 1.质壁分离:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.
2.质壁分离复原:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:A、只有成熟的植物细胞(活细胞)在较高浓度的外界溶液中才可能发生质壁分离,A错误;
B、发生质壁分离时,细胞失水逐渐增多,细胞液的吸水能力逐渐增强,B错误;
C、质壁分离和复原实验体现了细胞膜的选择透过性(半透性),细胞壁具有全透性,细胞膜具有选择透过性,两者的通透性不一致,细胞壁与细胞膜的通透性差异是质壁分离的基础,C正确;
D、成熟的活的植物细胞,当细胞内外的液体存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识点,意在考查学生对该实验的理解与掌握程度,培养学生获取信息并能解决实际问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 落叶中的纤维素经微生物水解可产生葡萄糖 | |
B. | 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 | |
C. | 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖和果糖 | |
D. | 人肝脏中肝糖原经水解形成葡萄糖和半乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离导致不同地区的基因型频率不同 | |
B. | 基因a的产生使种群的基因频率发生了定向改变 | |
C. | 不同地区基因突变的方向和频率因环境的差异而不同 | |
D. | 基因a增大了种群的基因库,为进化提供了更多原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 照射到该生态系统中的全部太阳能 | |
B. | 该生态系统中生产者体内的全部能量 | |
C. | 该生态系统中生产者所固定的全部太阳能 | |
D. | 该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的全部能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行 | |
B. | 长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精 | |
C. | 酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸 | |
D. | CO2是人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a曲线表示胰岛素的含量变化,胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素 | |
B. | 4h时胰岛B细胞的活动持续增强 | |
C. | 随着曲线b的上升,血糖浓度不升反降 | |
D. | 胰岛素与胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的核酸
A.全为DNA B.全为RNA
C.既有DNA也有RNA D.既没有DNA也没有RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒
C.鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现用现配
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