A. 精子:AXB、axB B. 精子:AXB、aXB、AY、aY
C. 卵细胞:AXB、aXB D. 卵细胞:AXB、aXB、AY、aY
科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。
(1)乙、丙系在培育过程中发生了________变异。该现象如在自然条件下发生,可为________提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F1自交,所有染色体正常联会,则在细胞减数分裂 期基因A与a可随________的分开而分离。F1自交所得F2中仅表现抗矮黄病的基因型为 。基因型为AaB的个体所占比例为 。该过程 (符合/不符合)基因的自由组合定律。
(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其他染色体正常配对,则在细胞减数分裂 期形成 个四分体;该减数分裂正常完成,可产生________种基因型的配子,配子中最多含有________条染色体。
(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的概率为________。
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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省哈师大附中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷,基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表:
表现型 | 有氰 | 有产氰糖苷、无氰 | 无产氰苷、无氰 |
基因型 | A_B_(A和B同时存在) | A_bb(A存在,B不存在) | aaB_或aabb(A不存在) |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省高三第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。
(1)乙、丙系在培育过程中发生了________变异。该现象如在自然条件下发生,可为________提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F1自交,所有染色体正常联会,则在细胞减数分裂 期基因A与a可随________的分开而分离。F1自交所得F2中仅表现抗矮黄病的基因型为 。基因型为AaB的个体所占比例为 。该过程 (符合/不符合)基因的自由组合定律。
(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其他染色体正常配对,则在细胞减数分裂 期形成 个四分体;该减数分裂正常完成,可产生________种基因型的配子,配子中最多含有________条染色体。
(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的概率为________。
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
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