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    将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原-抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、可以用放射性同位素35S来标记胰岛素
    B、该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理
    C、利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足
    D、“抗原-抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：胰岛素的本质是蛋白质，硫元素是蛋白质的特征元素．用“抗原-抗体”复合物检测其放射性强度，如放射性强则血液中胰岛素少，如放射性弱则血液中胰岛素多．
    解答： 解：A、S元素是蛋白质的特征元素，可用放射性同位素35S来标记胰岛素，A正确；
    B、由题意可知，形成“抗原-抗体”复合物，体现了抗原与抗体特异性结合，B正确；
    C、待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，根据复合物的放射性可用来判断糖尿病患者病体中胰岛素含量，C正确；
    D、“抗原-抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越低，D错误；
    故选：D．
    点评：本题考查胰岛素的作用，综合考查了胰岛素含量的测定与免疫相关知识．具备从题中获取信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血友病是伴X染色体隐性遗传病．患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（　　）
    A、XHXH和XhY
    B、XhXh和XHY
    C、XhXh和XhY
    D、XHXh和XhY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图所示的实验的描述，正确的是（　　）
    A、两试管中的催化剂相同
    B、两试管加入催化剂的分子数相同
    C、实验目的是验证酶的专一性
    D、两试管中产生氧气总量可能相同，但所需的反应时间不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是（　　）
    A、发酵菌群均为原核细胞
    B、均需高温高压灭菌
    C、均可以使用自然菌种
    D、均需控制无氧条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面列举了一些与温室大棚种植蔬菜有关的生产措施，你认为不合理的是（　　）
    A、温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失
    B、施足有机肥可直接为植物提供有机营养，同时可以补充大棚内的CO2
    C、采用无土栽培技术，可按植物的需求配给营养，节约成本
    D、夜晚适当降低温度可提高作物产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞原生质中含量最多的有机化合物是（　　）
    A、蛋白质B、糖类C、无机盐D、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体细胞杂交和植物组织培养的相同点中错误的是（　　）
    A、都是依据植物细胞的全能性作为理论基础
    B、都属于植物细胞工程技术
    C、都能形成杂种细胞
    D、都有形成愈伤组织的阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于生物的生命活动的调节，合理的是（　　）
    A、太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性
    B、当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少
    C、胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加
    D、类风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验显色结果的叙述，正确的是（　　）
    A、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈紫色
    B、显微镜观察，线粒体与健那绿发生作用呈绿色
    C、水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
    D、常温条件下，核糖核苷酸与甲基绿作用呈绿色

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