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一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述,下列叙述正确的是

A.该病原体为原核细胞,无细胞壁

B.EHEC细胞中含有的核苷酸种类是8种

C.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸

D.实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上学期期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中化合物的阐述中,不正确的是

A.淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖

B.蛋白质是主要的能源物质

C.脂肪是良好的储能物质

D.性激素属于固醇类物质

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是

A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同

B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP

C.编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因

D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列概念图中a、b、c所代表的生物类型的分析正确的是

A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

B.a—真核生物、b—真菌、c—乳酸菌

C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D.a—原核生物、b—细菌、c—大肠杆菌

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物含量如下图所示

下列有关叙述错误的是

A.甲是细胞的“动力车间”

B.乙可能是与分泌蛋白的加工修饰有关

C.丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色

D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关元素和化合物的说法,正确的是

A. 胆固醇和磷脂同属脂质,具有相同的化学组成

B. 经测定,细胞中某化合物含硫,则一定是蛋白质

C. DNA存在氢键,RNA不存在氢键

D. 人体缺钙会导致骨骼肌抽搐

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二选修上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体部分神经—体液调节示意图,①~⑤为神经元,A和B为神经末梢与肌肉相连接的部分,C和D为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答

(1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_____,引起细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是 。物质d随血液运输到全身,几乎作用于人体所有细胞,使这些细胞的产热量

(2)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧中神经元只有两个,若A为此反射的感受器,在完成反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 (只填编号)。若在⑤上某处施加一强刺激则能检测到膜内外电位变化的神经元有 (只填编号)。原因是神经递质只能由 释放,作用于____________。

(3)b物质的化学本质是多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量______,原因是____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL?18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL?18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究:

选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL?18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别

处理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

无辐射损伤

0.046

0.056

0.048

0.038

辐射损伤

0.460

0.420

0.530

0.520

辐射损伤+IL?18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是机体重要的_____器官。已知IL?18是一种淋巴因子,它与____等都属于免疫活性物质。

(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的_____死亡。从表中可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越____;从_____(组别)可知,IL?18能够抑制脾细胞凋亡。

(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL?18,3天后,进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是________。

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