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    19．下列激素属于垂体分泌的是（　　）
    A．生长素B．促甲状腺激素释放激素
    C．促甲状腺激素D．雌激素

    分析 各种激素的名称和作用：

    内分泌腺激素名称化学本质主要生理功能
     垂体促甲状腺激素糖蛋白促进甲状腺的增生与分泌
    促肾上腺激素39肽促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌
    促性腺激素糖蛋白促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素
    生长激素蛋白质促进蛋白质的合成和骨的生长

    解答 解：A、生长素是植物激素，A错误；
    B、促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，B错误；
    C、促甲状腺激素是垂体分泌的，C正确；
    D、雌激素是由性腺分泌的，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查垂体分泌的激素，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某种蛱蝶翅色由常染色体上的三对基因（A/a、B/b、C/c）控制，野生型翅色为褐色，研究人员筛选出甲、乙、丙三个不同隐性突变（至少含有一对隐性基因）的纯合品系，翅色分别是甲为黑色、乙为黄色、丙为白色．三个品系杂交结果如下：
    杂交实验亲本F1翅色F1雌雄交配→F2翅色
    1甲×乙褐色褐色：黄色：黑色：白色=9：3：3：1
    2甲×丙黑色黑色：白色=9：7
    3乙×丙黄色黄色：白色=9：7
    （1）上述三对基因位于3对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）亲本中丙的基因型为aabbcc，实验2和3的亲本杂交在遗传学上称为杂交实验．
    （3）杂交实验2中F2中白色翅蛱蝶中纯合子占$\frac{3}{7}$．
    （4）若杂交实验3的F2自由交配，其后代在不发生突变的情况下不会（填“会”或“不会”）出现褐色蛱蝶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．研究人员已经弄清了青蒿素细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能产生合成青蒿素的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）．结合所学知识回答下列问题：

    （1）疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫引起的疾病，当疟原虫寄生在人体中时，会引起人的免疫反应，使T细胞产生淋巴因子．同时B细胞在受到刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成浆细胞，产生抗体．
    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，要向酵母细胞中导入的基因是ADS酶基因，具体操作中可利用DNA分子杂交技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因．
    （3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述错误的是（　　）
    A．DNA分子复制时，④的形成需要DNA聚合酶
    B．③的名称为鸟嘌呤脱氧核苷或胞嘧啶脱氧核苷
    C．①与②相间排列，构成了DNA的基本骨架
    D．⑤的数目及排列顺序决定了DNA的特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网，请回答问题．

    （1）图Ⅰ中的A表示生态系统成分中的生产者，其中①过程表示分解者的分解作用，在图中的生物群落中碳元素是以（含碳）有机物的形式进行移动的．
    （2）图Ⅱ中的生物戊所占据的最高营养级为第五营养级．该食物网中，若生产者固定的总能量为l×108kJ，能量传递效率按10%计算，则最高营养级至少能获得1×104kJ的能量．
    （3）若由于某种原因，造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有自动调节能力，这种能力是通过负反馈调节来实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于染色体异常遗传病的叙述错误的是（　　）
    A．均由减数分裂过程中染色体移动异常导致
    B．可以通过检测染色体组型进行诊断
    C．容易引起自发性流产
    D．该类疾病通常没有特定的致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．抗维生素D佝偻病由X染色体上一显性基因控制，下列关于该病的叙述错误的是（　　）
    A．该疾病属于罕见病，且女性患者多于男性患者
    B．该病男性患者的外祖父母中至少有一人患病
    C．一对患该病夫妇产下一正常子代的概率是$\frac{1}{4}$
    D．男性患者能产生不携带致病基因的配子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1．某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．

    （1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有 ．

    （2）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交，F1自交，F2植株的表现型及比例为 ，F2白花中纯合子的比例为 ．

    （3）图2中，乙、丙的变异类型分别是 ；基因型为aaBbDdd的突变体花色为 ．

    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，设计以下实验．

    实验步骤：让该突变体与纯合橙红植株个体杂交，观察并统计子代的表现型与比例．

    结果预测：

    Ⅰ若子代中 ，则其为突变体甲；

    Ⅱ若子代中 ，则其为突变体乙；

    Ⅲ若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体丙．请写出Ⅲ的遗传图解．

    ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月（解析版） 题型：选择题

    某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图，下列分析正确的是（ ）

    A．化合物X影响淀粉酶的最适温度

    B．曲线I作为对照实验

    C．化合物X能降低淀粉水解反应的活化能

    D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，使酶完全失活

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