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A图表示甲、乙两种植物的光合速度与光照强度的关系。

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的        过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的         过程。
(2)当在     Klx光照强度条件下,甲植物的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同。
(3)甲植物在光照强度为8Klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共吸收CO2   mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为      mg/(h﹒单位叶面积)。
(4)乙植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于        Klx。
(5)将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照为12Klx、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,罩内CO2的起始浓度为150mg/L。结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化;乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化。请据此在下面的B图中,画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的大致曲线图。

(1)光反应   暗反应   
(2)5   
(3)25    3   
(4)4

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:

)Ⅰ .下面a 图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C 、H 、O 的变化;b 图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

( l ) a 图中甲、乙生理过程所发生的场所分                             

( 2 ) a 图甲过程中,B 在    内被消耗(答具体部位);乙过程中,A 的利用发生在该过程的第       阶段。

( 3 ) b 图中番茄植株光合作用释放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的点是      ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?            ,理由是                          

Ⅱ.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答:

( l )上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是          

( 2 )在试管内CO2 浓度不变的前提下,每隔30 min 改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是  

( 3 )为探究CO2 浓度对光合速率的影响,利用上图装置进行实验的设计思路是         

                        

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省新安江中学高三10月月考生物试卷 题型:综合题


(16分)Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所为           。)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是    
(2)a图甲过程中,B在    内被消耗(答具体部位);乙过程中,A的利用发生在该过程的第     阶段。
(3)该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?    ,理由是__________________

(4)为了研究番茄体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂    期的细胞进行观察,找到分生区的依据是             
(5)图甲为叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]    。该生物膜上还能产生ATP,该处产生的ATP的作用是           
(6)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。(2分)

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科目:高中生物 来源:2010年山东师大附中高三最后一次模考理科综合能力测试(生物)试题 题型:综合题

Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

 
(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别为                                
(2)a图甲过程中,B在             (答具体部位)被消耗;乙过程中,A的利用发生在该过程的第        阶段。
? (3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是         ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?     ,理由是                      
? Ⅱ.染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份,分别加入等量适量的0.35mol/L NaCl溶液和0.035mol/L NaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:
①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂:
②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。
③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。回答问题:?分析实验现象与结果:
①1号试管气泡中的气体成分是             
②2号试管没有气体产生,原因是                                
③1号试管蓝紫色消失的原因是                 

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科目:高中生物 来源:2010年山东潍坊高考适应性训练(二模) 题型:综合题

)Ⅰ.下面a 图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C 、H 、O 的变化;b 图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

( l ) a 图中甲、乙生理过程所发生的场所分                            
( 2 ) a 图甲过程中,B 在   内被消耗(答具体部位);乙过程中,A 的利用发生在该过程的第      阶段。
( 3 ) b 图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是     ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?           ,理由是                          
Ⅱ.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答:

( l )上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是          
( 2 )在试管内CO2浓度不变的前提下,每隔30 min 改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是  
( 3 )为探究CO2浓度对光合速率的影响,利用上图装置进行实验的设计思路是         
                        

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科目:高中生物 来源:2010年山东师大附中高三最后一次模考理科综合能力测试(生物)试题 题型:综合题

Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:

 

 

 

 

 

 


(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别为                                

(2)a图甲过程中,B在              (答具体部位)被消耗;乙过程中,A的利用发生在该过程的第         阶段。

? (3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是          ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?       ,理由是                      

? Ⅱ.染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份,分别加入等量适量的0.35mol/L NaCl溶液和0.035mol/L NaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:

①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂:

 

 

 

 

 

 

②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。

③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。回答问题:?分析实验现象与结果:

①1号试管气泡中的气体成分是             

②2号试管没有气体产生,原因是                                

③1号试管蓝紫色消失的原因是                  

 

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