材料用具:培养箱、培养瓶、胰岛β细胞、培养液、生理盐水、蛋白质合成抑制剂M、细胞内囊泡运输抑制剂N。
(要求与说明:培养液中葡萄糖浓度采用150mg/dL的作用是作为剌激信号;M和N都是用生理盐水配置而成的;细胞培养和检测胰岛素含量的具体方法都不作要求;实验条件适宜)
(1)实验思路:__________。
(2)设计一个坐标系,并用柱形图预测实验结果:__________。
(3)分析与讨论
①若要测定培养液和细胞内总胰岛素含量时,应对胰岛β细胞做__________处理。
②胰岛素能降低培养液中葡萄糖浓度的原因是__________。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因的自由组合定律的实质是
A.子二代性状的分离比为9 : 3 :3 :1
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型
C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合
D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某生物细胞有丝分裂模式图,据图回答。
(1)图甲ab段细胞有两个染色体组,则de段含有 个染色体组。
(2)图乙所示细胞分裂时期的主要特征是 。
(3)图乙对应于图甲中的 段,图丙对应于图甲中的 _段。
(4)该生物基因型为AABb,不发生其他变异,现在发现1号染色体含有A基因,3号含有B,则7号染色体上含有 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是( )
A.外祖父→母亲→男孩 B.祖母→父亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩 D.外祖母→母亲→男孩
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究不同条件対叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状况一致的叶片,平均分成8组,实验处理和结果如下表所示。
编号 | 组1 | 组2 | 组3 | 组4 | 组5 | 组6 | 组7 | 组8 |
处理 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气 | 葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入02和N2 | 蒸馏水浸泡 水中通入空气 | 蒸馏水浸泡 水中通入02和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
检测结果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 无淀粉 | 无淀粉 | 无淀粉 |
下列叙述错误的是
A.组2叶片中合成淀粉的原料是葡萄糖,直接能源物质是ATP
B.若组4的溶液中只通入N2,则叶片中淀粉产生量减少
C.组5和组8的实验结果说明光合作用需要光照
D.与组5相比,组6无淀粉的原因是叶肉细胞缺少ATP和NADPH
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高等植物细胞有丝分裂和细胞周期的说法,正确的是
A.G1期和G2期时,RNA和蛋白质数量都会增加
B.S期时,核DNA数量和染色体数量都会增加
C.前期时成对的中心体分开,其间有纺锤丝相连
D.后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用去掉尖端的燕麦幼苗,某研究人员所做的实验及结果如下图。该实验说明
A.琼脂能促进植物生长 B.幼苗尖端是感光部位
C.生长素能促进植物生长 D.幼苗尖端下面是感光部位
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中 加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是
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