精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
由于地壳的运动,大陆分成了甲、乙、丙三个板块,它们之间被海洋隔开.下图表示A种动物被分隔进入这三块陆地,分别被称为A1、A2、A3,若干年后,A1、A2、A3分别进化成了B、C、D三种形态,后来,由于某种偶然的原因,C动物被带到了甲和丙地,人们发现C和B能交配并繁殖出了E,但E都不育,而C和D交配,繁殖出了F,F能正常繁育后代.请据图回答问题.
(1)生物进化的基本单位是
 
,生物进化的本质是
 

(2)B、C、D中属于同一物种的是
 
,判断理由是
 

(3)如果B与A的差异最大,而D与A的差异最小,则可推测甲丙两地的变化剧烈程度由高到低分别为
 

(4)如果E是二倍体植物,要让E可育,可使用[①]
 
处理E的
 
,使E的染色体数量加倍变成生物G,物质①的作用原理是
 
.生物G是否可视为不同于E的新物种?
 

考点:现代生物进化理论的主要内容,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,物种的概念与形成
专题:
分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:(1)种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位.生物进化的本质是种群基因频率的改变.
(2)因为BC之间有生殖隔离而C和D之间没有(B、C之间交配不能产生可育的后代,而C、D之间交配能产生可育的后代),所以C和D属于同一物种.
(3)根据自然选择决定生物进化的方向,甲地中B与A的差异最大,而乙地中D与A的差异最小,则可推测甲丙两地的变化剧烈程度由高到低分别为甲>丙.
(4)秋水仙素作用于萌发的幼苗时,通过抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.因为生物G的染色体数目是E的两倍,所以生物G可以可视为不同于E的新物种.
故答案为:
(1)种群       种群基因频率的改变
(2)C、D       因BC之间有生殖隔离而C和D之间没有( B、C之间交配不能产生可育的后代,而C、D之间交配能产生可育的后代)
(3)甲>丙
(4)秋水仙素    萌发的幼苗       抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍        可以
点评:本题考查的内容很丰富,但知识点不难,只要耐心细致就能做对.还要注意,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B、在K值时,种群的增长率最大
C、假设这是一个鼠的种群,可通过增大K值,来减少鼠害
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和变异的说法(  )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子数量比为1:1
②交换值可以反映高等植物根尖生长点中染色体交叉互换发生的规律
③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”
④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列任意一种改变都会引起染色体变异.
A、四种说法都错
B、三种说法错
C、两种说法错
D、只有一种说法错

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示酵母菌呼吸时O2的吸收量和CO2释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ.则在氧浓度为a时发生的情况是(  )
A、30%酵母菌进行发酵
B、50%酵母菌进行发酵
C、75%酵母菌进行发酵
D、100%酵母菌进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞的质壁分离现象中,与细胞壁分离的是(  )
A、原生质B、液泡
C、细胞质D、原生质层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是突触模式图.请根据图回答:
(1)图中神经兴奋传递的方向是
 

A.⑤→①→④B.④→①→⑤C.①→④→⑤D.⑤→④→①
(2)③的名称是
 
,③中所含的化学物质的名称为
 

(3)②结构的名称是
 
,其作用是为神经兴奋的传导提供
 

(4)若②内氧分压为A,二氧化碳分压为B,②外氧分压为A1,二氧化碳分压为 B1;则它们的大小关系为:A
 
(大于或小于)A1;B
 
(大于或小于)B1
(5)在正常的神经兴奋的传导中,①处的膜内外电位变化是先
 
 

(6)神经细胞与肌细胞突触间的递质与受体结合,肌细胞收缩,递质很快被酶分解,肌细胞恢复舒张状态,以此来维持肌肉的正常收缩和舒张功能.美洲箭毒有与递质争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其后果是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关细胞呼吸和光合作用的问题.

(1)如图1为植物和人体新陈代谢的部分过程示意图,请据图回答:
①图1中的结构1、2分别是
 
 
;物质a、c分别是
 
 

②人如果一次摄入大量糖类,血糖可以通过(填序号)
 
过程合成糖元,调节这一过程的激素是
 

③人体细胞在缺氧情况下,物质A通过过程⑤形成物质C,若在植物体中一般不会形成物质C,而是形成另外一种物质.造成这种差异的直接原因是
 

④从细胞呼吸过程分析,1mol葡萄糖所含的能量大于2mol物质A,判断理由是
 

(2)如图2表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合速率和呼吸速率的影响.图2中实线“--”表示光合速率,虚线“…”表示呼吸速率.请据图回答:
分析图解可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与
 
作用有关的酶对高温更为敏感.光反应阶段产生的
 
 
用于碳反应中使三碳分子还原为三碳糖.若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约
 
;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长?
 
.在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(3)如表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验.要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是
 

容器 植物 部位 光质 温度(℃) O2增加量
(mL/8小时)
1 天竺葵 22 120
2 天竺葵 22 15
3 天竺葵 22 -10
4 紫罗兰 22 80
5 紫罗兰 22 10

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

西藏高原地区空气含氧量只有平原地区的40%~50%,长期生长在此地的人,体内获得ATP的生理过程主要是(  )
A、无氧呼吸
B、有氧呼吸和无氧呼吸
C、有氧呼吸
D、磷酸肌酸中能量转移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物进化理论认为,生物进化的方向取决于(  )
A、基因突变B、基因重组
C、自然选择D、隔离类型

查看答案和解析>>

同步练习册答案