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    下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是（ ）

    A．隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成

    B．自然选择导致有利变异不断定向积累

    C．人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向

    D．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶形态不同，其根本原因是（ ）

    A．空气中的叶进行光合作用

    B．水中的叶主要是吸收水分

    C．组成两种叶的遗传物质不同，基因表达结果也不同

    D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响基因表达结果不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此药物的作用可能是（ ）

    A．阻断了部分Na+通道

    B．阻断了部分K+通道

    C．阻断了部分神经递质酶的作用

    D．阻断了部分神经递质释放

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对种群特征概念图所作的分析，判断正确的有（ ）

    （1）种群密度是种群最基本的数量特征

    （2）我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长

    （3）利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

    （4）增长型种群的数量增长是由于①＞②

    （5）春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是

    A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

    B．叶绿体能合成有机物，线粒体只能分解有机物

    C．细胞生命活动所需的能量均来自线粒体

    D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。

    （1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有 （填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是 。

    （2）影响图乙中两种膜上生化反应的所需酶的主要环境因素分别是 和 。

    （3）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是 、 等。

    （4）2的的基本支架是_____________，它的结构特点是具有__________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现代人群中糖尿病的发生率越来越高，成为人类健康“沉默的杀手”，其病因较多。回答问题：

    （1）为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射 ，后注射 。

    （2）糖尿病患者往往胰岛素分泌不足，组织细胞对葡萄糖的 发生障碍，表现出高血糖和尿糖等症状。

    （3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知：胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的 分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的 对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于 病。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系

    B．甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构

    C．湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素

    D．在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞，其细胞核位于细胞的左侧，细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是

    A．位于左侧；顺时针

    B．位于右侧；顺时针

    C．位于左侧；逆时针

    D．位于右侧；逆时针

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