回答下列关于人体代谢及其调节的问题。
组织细胞中的胆固醇包括来自LDL(低密度脂蛋白)携带进来的胆固醇和自身合成的胆固醇。下图示意胆固醇在组织细胞中的代谢途径及其调节机制,已知甲、乙、丙、丁表示细胞器(或细胞结构),A、B表示物质。请分析回答:
1.图中“乙”表示 ;图中“丁”表示 ;图中“甲”的功能是 。
2.内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和[B] (“B”表示的物质)。
3.由图可知,组织细胞能以 为原料自身合成胆固醇,其合成场所是主要是图中所示的细胞器(或细胞结构)[ ](填标注号)。
4.图中“A”的合成需要经过 等两个环节。
5.组织细胞中胆固醇过多时,细胞通过① ② 和③ 三条途径调节胆固醇的含量。
6.下列有关胆固醇的分析正确的是( )(多选题)
A.血液中胆固醇过高时,会引起动脉粥样硬化
B.组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式都属于负反馈调节
C.胆固醇在细胞中主要利用方向是参与组成细胞膜,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D
D.正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被极低密度脂蛋白运送进肝脏,分解为胆汁酸而排出去
1.高尔基体 核糖体 细胞内物质运输(囊泡) 2.氨基酸(氨基酸+甘油)
3.乙酰辅酶A 丙 4.转录、翻译
5.①抑制乙酰辅酶A还原酶,以减少自身的胆固醇合成;②抑制LDL受体基因的转录,减少LDL受体的合成,从而减少LDL的摄取;③激活胆固醇酰基转移酶,使游离胆固醇转化成胆固醇酯贮存
6.AC
【解析】
试题分析:
1.图中“乙”表示高尔基体;图中“丁”表示核糖体;丙是内质网;图中“甲”是囊泡,其功能是细胞内物质运输。
2.内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和氨基酸+甘油。
3.组织细胞能以乙酰辅酶A为原料自身合成胆固醇,其合成场所是内质网。
4.图中“A”是蛋白质,其合成需要经过转录、翻译等两个环节。
5.由图中可知组织细胞中胆固醇过多时,细胞通过①抑制乙酰辅酶A还原酶,以减少自身的胆固醇合成;②抑制LDL受体基因的转录,减少LDL受体的合成,从而减少LDL的摄取;③激活胆固醇酰基转移酶,使游离胆固醇转化成胆固醇酯贮存三条途径调节胆固醇的含量。
6.血液中胆固醇过高时,会在血管内壁沉积引起动脉粥样硬化,A正确;组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式中①和②都属于负反馈调节,但③不属于负反馈调节,B错误;胆固醇在细胞中主要利用方向是参与组成细胞膜,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D,C正确;正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被极低密度脂蛋白运送进肝脏,进行图中的三条途径调节,D错误。
考点:本大题考查人体代谢及其调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪一中高三5月校统测生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示的是成分,a、b、、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法错误的是
A.③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一
B.若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的葡萄糖
C.图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞,但没有作为冷觉感受器的细胞
D.正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断的以下说法中,正确的是
限制酶名称 | 识别序列和切割位点 | 限制酶名称 | 识别序列和切割位点 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | C↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
(注:Y=C或T,R=A或G)
A.一种限制酶只能识别一种核苷酸序列
B.限制酶切割后一定形成黏性末端
C.不同的限制酶可以形成相同的黏性末端
D.限制酶的切割位点在识别序列内部
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内糖代谢等过程的简图,据图分析错误的是
A.如果图示的组织细胞是肝细胞,则图中A所示的物质最可能是肝糖元
B.如果图示的组织细胞是肌细胞,则该细胞不具备细胞周期
C.图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升
D.如果人体内甲状腺激素浓度过高,则图中②的过程将加快
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题
分析有关科学探究的资料,回答下列问题:
研究发现,多种入侵植物的种子有光条件下的发芽率显著高于无光对照。紫茎泽兰是外来入侵物种,作为入侵的第一步,发芽应该与其强入侵力有关。科学家希望通过实验,探讨紫荆泽兰种子的光萌发机制是否和其他入侵植物相同,并且研究光照、温度如何共同影响紫茎泽兰种子的萌发。
实验材料及器材:紫茎泽兰种子(千粒重48mg);培养皿
实验步骤:
1、在培养皿内垫2层吸附足够量水的滤纸,每个培养皿内装入40粒种子。
2、控制不同组别培养皿的光照处理为:
A组:黑暗;B组:铝箔纸覆盖(可见光范围内,铝箔纸覆盖的透光率为0.23%);C组:全光照
3、上述A、B、C三组培养皿中种子的处理方式为:
1-3号培养皿为25℃;4-6号培养皿为5℃;7-9号培养皿为-20℃。
例如A1、A2、A3: 25℃; A4、A5、A6:5℃;A7、A8、A9:-20℃。
4、以子叶展开为正常发芽标准,对种子发芽进行统计,当连续3天无新发芽种子出现,即视为发芽过程结束。
1.根据实验背景和实验目的,提出本实验的假设 。
2.A组中每一个温度条件下都设置3个培养皿的目的是 。
实验结果:
记录各培养皿内种子的发芽数为:
培养皿号 | 发芽数(粒) | 培养皿号 | 发芽数(粒) | 培养皿号 | 发芽数(粒) |
A1 | 11 | A2 | 12 | A3 | 13 |
A4 | 11 | A5 | 11 | A6 | 14 |
A7 | 0 | A8 | 0 | A9 | 0 |
B1 | 24 | B2 | 25 | B3 | 23 |
B4 | 23 | B5 | 24 | B6 | 24 |
B7 | 0 | B8 | 0 | B9 | 0 |
C1 | 25 | C2 | 24 | C3 | 25 |
C4 | 25 | C5 | 24 | C6 | 24 |
C7 | 0 | C8 | 0 | C9 | 0 |
3.将以上实验结果进行统计处理,并用柱形图直观表示各种处理方式对种子发芽率的影响。
4.分析以上实验结果,得出实验结论: 。
5.就本实验研究结果,提出有效控制紫茎泽兰种子萌发从而防治其入侵的方法: 。
6.关于紫荆泽兰种子的萌发,该实验研究并未结束,请你提出可以进一步研究的课题:
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中OA段是分裂间期,D、E和F点是辐射敏感点。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有说法不正确是( )。
A.D点时受到辐射可能会阻止DNA合成
B.E点时受到辐射可能会形成异常配子
C.图2中所示变异属染色体缺失
D.图2中的变化发生在F点时
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
某动物中有甲病(a,在常染色体上)和乙病(b,在X染色体上)的两种致病基因。在基因型为AaXBXb个体产生的卵细胞中,异常基因型卵细胞比例为5%,其异常基因型如下示。则该基因型个体与AaXBY的雄性个体杂交,关于其子代情况的分析中正确是( )。
A.子代患甲病的概率是1/4
B.子代患乙病的概率是1/5
C.子代雌性中同时患有甲病和乙病的比例为0
D.子代中正常的概率为2/5
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,能出现蓝色的部位是( )
A.a、b和d B.b、d和f C.b、d和c D.a、b和f
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的叙述正确的是
①B、T淋巴细胞属于暂不增殖细胞
②同一个体的不同种类细胞中mRNA不同
③细胞间的信息传递大多与细胞膜有关
④骨骼肌细胞膜上不存在神经递质受体
⑤不是分泌细胞则不含高尔基体
⑥人体不同组织所有细胞的DNA相同
A.①②③④ B.②④⑤ C.①②③ D.②③④⑥
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