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回答下列关于人体代谢及其调节的问题。

组织细胞中的胆固醇包括来自LDL(低密度脂蛋白)携带进来的胆固醇和自身合成的胆固醇。下图示意胆固醇在组织细胞中的代谢途径及其调节机制,已知甲、乙、丙、丁表示细胞器(或细胞结构),A、B表示物质。请分析回答:

1.图中“乙”表示 ;图中“丁”表示 ;图中“甲”的功能是

2.内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和[B] (“B”表示的物质)。

3.由图可知,组织细胞能以 为原料自身合成胆固醇,其合成场所是主要是图中所示的细胞器(或细胞结构)[ ](填标注号)。

4.图中“A”的合成需要经过 等两个环节。

5.组织细胞中胆固醇过多时,细胞通过 三条途径调节胆固醇的含量

6.下列有关胆固醇的分析正确的是( )(多选题)

A.血液中胆固醇过高时,会引起动脉粥样硬化

B.组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式都属于负反馈调节

C.胆固醇在细胞中主要利用方向是参与组成细胞膜,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D

D.正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被极低密度脂蛋白运送进肝脏,分解为胆汁酸而排出去

 

1.高尔基体 核糖体 细胞内物质运输(囊泡) 2.氨基酸(氨基酸+甘油)

3.乙酰辅酶A 4.转录、翻译

5.抑制乙酰辅酶A还原酶,以减少自身的胆固醇合成;抑制LDL受体基因的转录,减少LDL受体的合成,从而减少LDL的摄取;激活胆固醇酰转移酶,使游离胆固醇化成胆固醇酯贮存

6.AC

【解析】

试题分析:

1.图中“乙”表示高尔基体;图中“丁”表示核糖体;丙是内质网;图中“甲”是囊泡,其功能是细胞内物质运输。

2.内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和氨基酸+甘油。

3.组织细胞能以乙酰辅酶A为原料自身合成胆固醇,其合成场所是内质网

4.图中“A”是蛋白质,其合成需要经过转录、翻译等两个环节。

5.由图中可知组织细胞中胆固醇过多时,细胞通过抑制乙酰辅酶A还原酶,以减少自身的胆固醇合成;抑制LDL受体基因的转录,减少LDL受体的合成,从而减少LDL的摄取;激活胆固醇酰转移酶,使游离胆固醇化成胆固醇酯贮存三条途径调节胆固醇的含量

6.血液中胆固醇过高时,会在血管内壁沉积引起动脉粥样硬化,A正确;组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式中①和②都属于负反馈调节,但③不属于负反馈调节,B错误;胆固醇在细胞中主要利用方向是参与组成细胞膜,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D,C正确;正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被极低密度脂蛋白运送进肝脏,进行图中的三条途径调节,D错误。

考点:题考查人体代谢及其调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南玉溪一中高三5月校统测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示的是成分,ab、、de分别表示物质运输的途径,下列有关说法错误的是

A.③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一

B.若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的葡萄糖

C.图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞,但没有作为冷觉感受器的细胞

D.正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题

下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断的以下说法中,正确的是

限制酶名称

识别序列和切割位点

限制酶名称

识别序列和切割位点

BamH

G↓GATCC

Kpn

GGTAC↓C

EcoR

C↓AATTC

Sau3A

↓GATC

Hind

GTY↓RAC

Sma

CCC↓GGG

(注:Y=C或T,R=A或G)

A.一种限制酶只能识别一种核苷酸序列

B.限制酶切割后一定形成黏性末端

C.不同的限制酶可以形成相同的黏性末端

D.限制酶的切割位点在识别序列内部

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:选择题

图是人体内糖代谢等过程的简图,据图分析错误的

A.如果图示的组织细胞是肝细胞,则图中A所示的物质最可能是肝糖元

B.如果图示的组织细胞是肌细胞,则该细胞不具备细胞周期

C.图示中的过程会使细胞中ADP的含量上升

D.如果人体内甲状腺激素浓度过高,则图中的过程将加快

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题

分析有关科学探究的资料,回答下列问题:

研究发现,多种入侵植物的种子有光条件下的发芽率显著高于无光对照。紫茎泽兰是外来入侵物种,作为入侵的第一步,发芽应该与其强入侵力有关。科学家希望通过实验,探讨紫荆泽兰种子的光萌发机制是否和其他入侵植物相同,并且研究光照、温度如何共同影响紫茎泽兰种子的萌发。

实验材料及器材:紫茎泽兰种子(千粒重48mg);培养皿

实验步骤:

1、在培养皿内垫2层吸附足够量水的滤纸,每个培养皿内装入40粒种子。

2、控制不同组别培养皿的光照处理为:

A组:黑暗;B组:铝箔纸覆盖(可见光范围内,铝箔纸覆盖的透光率为0.23%);C组:全光照

3、上述A、B、C三组培养皿中种子的处理方式为:

1-3号培养皿为25℃;4-6号培养皿为5℃;7-9号培养皿为-20℃

例如A1、A2、A3: 25℃; A4、A5、A6:5℃;A7、A8、A9:-20℃

4、以子叶展开为正常发芽标准,对种子发芽进行统计,当连续3天无新发芽种子出现,即视为发芽过程结束。

1.根据实验背景和实验目的,提出本实验的假设

2.A组中每一个温度条件下都设置3个培养皿的目的是

实验结果:

记录各培养皿内种子的发芽数为:

培养皿号

发芽数(粒)

培养皿号

发芽数(粒)

培养皿号

发芽数(粒)

A1

11

A2

12

A3

13

A4

11

A5

11

A6

14

A7

0

A8

0

A9

0

B1

24

B2

25

B3

23

B4

23

B5

24

B6

24

B7

0

B8

0

B9

0

C1

25

C2

24

C3

25

C4

25

C5

24

C6

24

C7

0

C8

0

C9

0

3.将以上实验结果进行统计处理,并用柱形图直观表示各种处理方式对种子发芽率的影响。

4.分析以上实验结果,得出实验结论:

5.就本实验研究结果,提出有效控制紫茎泽兰种子萌发从而防治其入侵的方法:

6.关于紫荆泽兰种子的萌发,该实验研究并未结束,请你提出可以进一步研究的课题:

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中OA段是分裂间期,D、E和F点是辐射敏感点。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有说法不正确是( )。

A.D点时受到辐射可能会阻止DNA合成

B.E点时受到辐射可能会形成异常配子

C.图2中所示变异属染色体缺失

D.图2中的变化发生在F点时

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

动物中有甲病(a,在常染色体上)乙病(b,在X染色体上)两种致病基因基因型为AaXBXb个体产生卵细胞中,异常基因型卵细胞比例为5%,其异常基因型如下示则该基因型个体与AaXBY的雄性个体杂交,关于其子代情况的分析中正确是( )。

A.子代患甲病的概率是1/4

B.子代患乙病的概率是1/5

C.子代雌性中同时患有甲病和乙病的比例为0

D.子代中正常的概率为2/5

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,能出现蓝色的部位是( )

Aabd B.b、d和f C.b、d和c D.a、b和f

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的叙述正确的是

①B、T淋巴细胞属于暂不增殖细胞

②同一个体的不同种类细胞中mRNA不同

③细胞间的信息传递大多与细胞膜有关

④骨骼肌细胞膜上不存在神经递质受体

⑤不是分泌细胞则不含高尔基体

⑥人体不同组织所有细胞的DNA相同

A.①②③④ B.②④⑤ C.①②③ D.②③④⑥

 

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